とその(🙍)人は(👦)元気(🚐)な(📛)調(🍒)(diào )子(🔂)で言(yán )って、更に(👪)語ことばを(🏬)継いで(🏵)、(🔕)
「関わな(🗻)いんじゃな(♑)くて(🗞)、(🕒)関(wān )えない(🤼)んでしょう……」
学士(shì )は見(🤜)送(💔)って、「あ(🍬)の(🐙)先生(shēng )も鶏(🚜)(jī )に(💢)、馬に、小(🥂)鳥に、朝顔(yá )―(🏕)―何(🚰)でもや(👔)る(🐯)人(〽)です。菊(🌔)の頃に(🥖)は菊を作るし。よく(🚵)何処(chǔ )の田舎に(🚽)もああいう御医(🍎)者が一(📭)人位(😱)は(🕍)ある(🆒)もんです(🏴)。『……なアに、他(☔)の(😡)奴等や(🍵)つらは(💻)、ありゃ医者(zhě )じゃねえ、(💗)薬(🤘)売だ、(🃏)……とても、話(👩)せない……(🔶)』な(😞)んて、エライ気(qì )焔きえんだ(🚜)。で(😆)も面(mià(🏮)n )白い気(qì )象の人で、近在へでも行(há(🎼)ng )くと、薬代(dài )が(🆗)無(🆘)(wú(🦍) )けりゃ畠の物でも何(hé(🏜) )でも可(📉)いや、葱ね(🌐)ぎが出(🛍)来た(🍷)ら提(tí )げて(📍)来い位に(🧙)言うものですか(🏘)ら(㊗)、百姓仲間には受うけが好(hǎo )い。奇人です(🤗)ネ」
不思議な風体(tǐ )ふうていの百(🔠)(bǎi )姓が出(🐁)来上った。高(🛑)(gā(🤖)o )瀬は頬冠(🐋)ほおかぶり、(🛋)尻(🦈)端折(shé(🌀) )しり(〰)はしょりで、股引(❤)ももひきも穿いて(🚍)いな(🌚)い。それ(🤣)に素(sù )足だ。柵さくの外を行く人(rén )はク(😍)スクス笑って通った。とは言え高瀬は(🍤)関(🗑)わ(🙉)ず働き始(🕚)めた。掘(👈)起した土の中からは、ど(🔽)うかす(👞)ると可(⏭)憐(lián )かれ(🌊)んな(🦌)穎(yǐng )割葉かい(🎎)わ(🏉)ればが李(🥐)すもも(🌎)の(😌)種に(➕)つ(🥑)いて出て(💡)来(✉)る(🤼)。彼は(🌺)地から(🤖)直接じかに(🚆)身(shēn )体へ伝わる言い難(nán )い快(kuài )感を覚えた。時には畠の土を(🕑)取(🏗)(qǔ )っ(🌀)て(🧖)、それ(🗜)を自(✳)分の(🐾)脚あ(➖)し(🚩)の(🖕)弱い皮(🎿)膚に擦こすり着(zhe )けた。
(😝)とその人(🖕)は畠(👙)に居(🔚)て言った。
この子供衆の多(🗡)(duō )勢(🆒)ゴ(😉)チャゴ(🚮)チ(🍕)ャ(🥢)居(jū(⛅) )る中で、学士が一(yī )服(fú(❕) )やり(⏬)な(💌)がら朝顔鉢(bō )を眺(tiào )めた時は(💠)、何(hé )も(⛰)かも忘れているかのよう(🍗)であった。
(👻)この教員(yuán )室の空(kō(🈯)ng )気(🦑)(qì )の中で、広岡先生は由(🌓)緒(xù )いわれのありそ(🎷)うな(🐨)古(gǔ(🧢) )い彫の(🐗)ある銀煙管(guǎn )ぎ(♟)ん(🧗)ぎせるの音をポンポン(🏠)響かせた。高瀬は癖のように肩(jiān )を動ゆすって、甘そうに(🍒)煙草を燻(xūn )く(🤣)ゆらし(🚏)て、楼階(🤪)はしごだんを降りては(🙆)生徒を教(jiāo )えに行った。
子(🎌)安も黙って了った。子安(🙆)は町(📄)の(👜)医(yī(🔻) )者の娘と(📨)結(jié )婚して、士族(🍇)屋(👯)敷(🎵)の方(fāng )に持(chí )っ(🛥)た新しいホー(📿)ムから通っ(🚗)て来(lái )た。後から(🖍)仲(zhòng )間入(🈲)を(🖼)した日下(🍿)部――(♿)この教員(👵)はまた性来もとから黙(🥏)っ(🏍)ているような人だ(📢)。
「そもそも大弓を始(🅾)(shǐ(🥏) )め(🏓)てから明(🔎)日で一(yī )年(🤔)(nián )に成ります」と仲間う(👿)ち(🚽)では遅く始めた体操(🌵)(cāo )の教師が言(🐳)った(🚶)。
高(🌋)瀬と学士とは懐古園(⏮)の方へ並ん(😆)で歩(bù )いて(⛅)行(háng )った。学士は弓を入れた(⛰)袋や、弓(gōng )掛ゆがけ、松(sōng )脂く(🥛)すねの類たぐい(🎦)を入れ(🈶)た鞄(pá(❎)o )かばんを提げ(🈁)た。古い城址じょうしの(🐫)周(zhōu )囲まわり(💳)だけに、二(💧)人が添う(💽)て行(👐)く石(shí(🖕) )垣の上の桑(😗)(sāng )畠(tián )も往昔(xī )む(🌭)かしは厳いかめしい屋(❕)敷(🍷)の(🚕)あったという跡だ(❣)。鉄道(🤓)のために種(zhǒng )々い(🕗)ろ(🔸)い(🐮)ろに変(biàn )え(🏑)られ(❕)た(🏬)、砂や石(🚎)の盛り(👳)上った地(🎵)勢が二人(➿)(rén )の眼にあった。
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