中に(🐗)はい(📴)って見ると、もう掃除は(🍯)す(😝)っかりす(😡)んでおり、河(🔦)瀬(🆖)(là(📇)i )がストー(🧣)ヴに火(huǒ )を入れて(🤐)いると(🐮)ころ(🐏)だ(🏾)った。夫(🔼)人は炊事場すいじ(🥞)ば(🦈)のほうにで(🎊)も行ったらし(💺)く、朝倉先(xiān )生だけが、まだあたた(👳)まらないスト(🌋)ーヴのそばの(🛥)椅子にかけて、手(🏇)帳に何か(😕)書き(🍉)入れていた。
と(📡)ころ(👏)で(🐘)、か(🏴)れの(💓)言葉が(✳)終(zhōng )わるか終(zhōng )わ(😽)ら(🥦)ない(🍿)う(🍓)ち(🎽)に、二三の室から(🔨)、急(jí )に(🏴)さわ(⬛)がしい人(😩)声や物(🚈)(wù )音(yīn )が、廊下をつたっ(🔛)てきこえだし(🥐)た。
かれは、(😔)むろ(🆎)ん(🔟)、そのことに気がついていた。しかし(📤)、べつ(🐤)に気(🔊)をくさらしてはいなかった。毎(měi )回開塾の当初は(🗣)そうだ(🛬)ったし(🔈)、時刻どおりに板(🍥)木が(🚱)鳴(🛒)ることさ(🥎)え珍めず(😾)らし(🔺)かったので、(🌀)今朝(🌵)の(🧞)板木当番の正(🆘)確さだ(👒)けでも上(shàng )でき(🧜)だぐらいに思ってい(🐱)たのである。
じょ(🥑)うだんめかして、(🤓)そ(🤺)んなこともい(🚃)った(🎄)。ゆ(🐤)う(🎄)べ各室で(🥐)就寝前(qián )に行なわれた互選ごせ(🍏)んの結(jié )果、かれ(🐲)は第五室の室長(🚕)になっていたのである。
「起きだし(🛢)たようです。もう(♎)だいじょう(🚳)ぶ(🏊)ですよ。」(💣)
「先(🛁)生は(🌤)、ぼくのやりそこない(👔)を、(👬)ど(👮)う(😹)してあからさ(🔇)まに(🆓)話(💽)して(💑)くださらなかった(📕)んですか。」
「(👐)ぼく(🍒)た(🧢)ち(🛵)、学生(🚒)時代の学(xué )寮(liáo )がくり(🆔)ょう生活を自(⬅)治(🦓)だなん(🧥)ていって、(🌽)いば(🚗)っていた(🍃)も(⏪)のですが、(🏾)本(běn )気(qì )にやろうとすると、実際むずかし(🛌)いものですね(😚)。」
「なるほど(🥋)。……ふん。……そういうも(🚤)のですかね。……あるいはそうかも(🦄)しれない(🗼)。」(🏫)
次郎(láng )は、(📤)朝倉(cāng )先生(😟)が、開(kāi )塾(🌂)最初(⏫)(chū )の(🎠)朝(cháo )の訓話く(🐾)ん(🐅)わ(📬)で、(🌉)これほ(🤟)ど(🥇)激はげしい言(🔌)(yán )葉をつかって(🎬)、真正面から塾生たちに(📼)非難をあび(🐈)せ(🎠)か(💸)けたのを、これまでにきいた覚えがなかった。かれは(💅)、まだあとに残(cán )されてい(🦔)る自(👖)(zì )分への非(🐻)難(ná(💫)n )が、(🌽)どんな(❓)言葉で表現されるか(💔)を、身がちぢま(🏸)る思い(👂)で待っていた。
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