しば(😔)らく石(shí )のような沈(🏐)黙が続いた(💝)。そ(🆙)のうちに微かす(👂)か(🐱)に酔(🚪)(zuì )が(👀)学(🆓)(xué )士の顔に上った。学者らしい(🗺)長い眉だけホン(🚲)ノリと紅い顔の中に際立(lì )きわだ(🆚)って斑白はんぱく(🔺)に見(🗞)え(🎢)るように成った。学(🎡)士(💪)は楽しそうに両手(🗯)や身体を動かし(🕑)て、胡(hú )坐あぐ(🤬)らにやったり、(🍁)坐り(🔓)直した(♎)りし(😂)な(🎪)がら、高瀬の方(🕔)を見(jiàn )た。そして話(🥃)の調子を変えて、
長く東京で年(🔆)(niá(🐖)n )月を送っ(🏦)て来た高(gā(🥢)o )瀬には、塾(🍬)の(🆒)周囲(🧠)まわ(👴)り(🦑)だけでも眼に映るものが多(💞)かった。庭に(🌵)ある桜(yīng )の(💃)花は(🍈)開(🌲)いて(🏛)見(jiàn )ると八(😵)重(chóng )で、花束のように密集かた(🕰)まったや(🚩)つが教(🛋)室の(♿)窓に近く(🥍)咲き乱れた。濃(nóng )い花の影(♒)は休(xiū )みの時間に散歩(bù )す(🥖)る教師等(děng )の顔(yá )にも映(yìng )り、建物の白い壁に(🚖)も映(💴)っ(🚛)た。学生(⛄)(shēng )等(🥅)は幹(gàn )に隠(🎣)(yǐn )れ、(🔲)枝につかまり、まるで小鳥(🔭)かなんどのようにその下を遊び廻って戯(hū )れた。
「(🙊)奥(🥨)さん、御精が(🌀)出ますネ」
「広(🔒)岡(gā(💶)ng )先生(📜)の御国はどちらな(🐨)んで(📻)すか」と(🕞)高瀬が聞(wén )い(🍓)た。
「(💚)ど(🥂)うでし(🔗)ょ(🙈)う、高瀬君(🍷)(jun1 )、今(🌎)(jīn )度塾へ御願いしました伜(⛷)せがれの奴は。あ(🌉)れで弟(😔)と違(🐐)っ(🕕)て、性(🐉)(xìng )質(zhì )は温(wēn )順すなお(🚕)な方な(💅)んです(✍)がネ。あれは小学(⌚)校(xiào )に(🔷)居る時代か(🌹)ら図画(😩)が得意でして、その方(🙉)(fāng )では何時で(🕶)も(🥜)甲を貰(😽)って(🍵)来ましたよ。私が(🎣)伜に、お前は何(hé )に成るつもりだッ(🚱)て(⏫)聞(wén )き(🌟)ま(🧣)したら、(🗝)僕は大きく成(💦)ったら、泉(👩)(quán )先(😤)生のように成(👰)(chéng )るんだなんて……あれで物(🛣)(wù )に成りましょうか……」(🍂)
「もう(🔴)私は士族(⚪)は駄目(mù(🏥) )だという論だ(🕳)。小(xiǎo )諸ですこ(💿)し骨ほ(🤪)ねッ柱ぱしのある奴は塾(😐)の正木ぐらいなも(🧛)の(🍪)だ」
と先生は高瀬に言(yá(🏯)n )っ(😡)て(🌟)、一(⛸)緒(🈲)に奥(🌭)の方ま(🛅)で見て(🐙)廻(📮)っ(😷)た。
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