漫画《地味 エロ》2行目ライン
地味 エロあらすじ
「(🔀)しかし、ス(😶)ト(🚪)ライキになってしまっ(🐑)た(🚣)ら、君の考え(💜)とはまるで反(fǎn )対の目的(🕠)で書か(🤔)れたこ(😗)とになりそうだね(❣)。」
(👇)それでも、(🚀)そ(⏬)の(🌺)日(rì )は、森川(chuān )の教(🤾)員適(⛱)性審査以上に大(dà )した(🃏)出来事もなく(🤸)、ひけ時(shí(➖) )から二十分(fèn )もたつ(🈲)と、校(🏺)内に(🦒)は(⤵)生(🏂)徒(💙)(tú )の姿は一(🆕)人も見られなくなった(🥕)。ただ先生た(📍)ちだけが(🤱)校長(zhǎng )の帰(😃)りをま(📓)つため(🐶)に居残っ(🏔)ていたが(🍼)、も(👟)う話の種もつき(🚘)たらしく(🕥)、どの先生も、いかにも所在しょざいなさ(🛅)そうな(🏗)、それでいて何(🚵)となく落着き(🤓)のない眼をして(🎃)、(🆎)教(😄)員室(🍤)(shì )を出たり(🔫)はいっ(📖)たり(🐫)していた(🎚)。
四人(rén )の(🎬)報(bào )告は、みん(🗝)なをふき出させた(🍜)り、憤(fèn )慨(🎲)させたり、不安(ā(🥑)n )がらせたりした。しかし、と(😜)も(😽)かくも血書が(👮)県(🔲)庁(tīng )に(➗)差(🐦)出(chū )されるようになった(💥)ということで、一(🏧)(yī )応納(🎱)得なっとくす(😒)るより(⛴)ほかなかっ(🥄)た。校(🔈)長(🤭)が教頭から紙(🌎)片(piàn )を受取(🎃)っ(♿)たあと、急に様子が変(bià(🖤)n )ったと(😺)いうことに(🗞)ついては、四人をはじめみん(🍀)なも不(🍉)審(🍳)(shěn )に思い、うま(🌺)くペテン(🗝)にかけられたの(🥜)では(🤜)ないか、などというも(📅)のがいたが、事(shì )情は間もなく判明した。それは、教員(🔙)室で先(xiān )生たちがひ(🐸)そかに話し(🏌)あって(🔩)い(🍧)るこ(📋)と(🥉)が、給仕の口(kǒu )をと(😰)おして、(⬛)いちいち生(shēng )徒の(🏀)耳にはいって来たからであ(🔮)った。
と、道(🕗)江はちょっと(🗻)眼を見張って、
しまりの(🤽)ない(🌀)口(kǒu )を半(🤲)ばひらいたまま、ぽかんとして(🏪)次郎のう(🥓)し(🌉)ろ(🔲)姿(zī )を見おくっていた(🌟)馬田は、(🗻)次郎が(🧕)十間(📼)(jiān )以上も遠ざか(🔈)ったころ、つぶや(💕)くように(🏄)「(😕)畜生！」と叫(🦐)(jiào )んだ。そして帽子をふりあ(👶)げ(☕)て、(🙌)力(🏂)(lì )まかせに自分(fèn )の股を(💃)もう一度なぐ(📯)りつ(🌸)けた(🤽)。
(🚿)そこ(➰)まで考えて来た時に、(⛽)ふと(⛎)、隙(xì(🖱) )間(👔)風のようにつ(🤖)めたく彼(😂)の頭をよぎっ(⏸)たも(🔸)のがあった。そ(💶)れは(💟)、自分(🚇)たち(🤢)の運動(dòng )が幸いに成(🍎)功して(👻)、ど(👢)う(👶)なり(♎)県(📤)当(📣)局(🍅)の意(yì )志を動(⛄)かし得(👐)たとして、先(📡)生は(🥙)果(➕)して留任を(🏵)肯(🕶)がえ(🔜)んじられるだろうか(🗄)、とい(✏)う(🚬)疑問(💪)であった。こ(🗄)の疑問(🐜)は彼(bǐ )をほ(🏃)とん(🏂)ど(🖼)絶望に(🥖)近(🎌)い気持(chí )に(😉)さそいこ(👯)んで(💥)行った(🕴)。先(🕥)生のお気質として、そん(🍦)な(🐕)ことが出来るはずがない。自(zì )分は、ただ一途に先(xiān )生(🖐)の留任を目あてに、血(xuè(🧟) )書を書(shū )いたりして一(yī )所懸命になっているが、先(🤥)生に(🔰)して(🏙)みる(📞)と、落ちつくとこ(👽)ろは最(zuì )初からはっ(🏗)きりきまっていた(✏)のだ。自(👊)(zì(🍮) )分はただストライキ(🏡)に口火を与えるため(🌟)に、そして先生の最後(hò(💌)u )に泥(🚊)(ní )を塗るためにあの血書(😟)(shū )を(🌜)書いたので(🛰)はな(🐷)かったのか。
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