(🧣)次郎(lá(🚙)ng )は、(💮)思いきりドアをあけ、
「(🐌)先(🕖)生(shēng )もそうお感じ(💉)でし(🧤)たか。」
次(⬇)郎は、そ(🎫)う(🕌)言(㊙)って、(🉑)槌を柱にかけ(🥞)、(🆙)事務室の(💌)ほうにかえりかけた。す(🥅)ると、その時まで眉(😢)根まゆね(📳)をよせ(🤸)るよ(🌜)うにしてかれの顔を見つ(🐎)めてい(💟)た大河が、(🆖)急に、真赤(👚)な歯ぐ(📻)き(🍉)を見せ、にっと笑(🥥)った。そして、
「そ(🐷)の実際(⚪)を(🙁)、おたがい(🌿)に鍛きた(⬛)えあうのが、(🔔)ここの(👞)生活だろう?」
「し(🌆)かし(🙅)、ぼくから(😱)先生(🎄)にそう(🕔)申しておいたんじ(📊)ゃあ(🏣)りませ(⛪)んか。」
(🎿)次(cì )郎は、朝(cháo )倉先生が(💀)、開塾最初の朝の(🎙)訓話くんわ(⏱)で(😁)、これほど激(😊)はげしい言(👠)葉をつかっ(🚝)て、(⬇)真(👒)正面(miàn )から塾生たちに(🚽)非(fēi )難(🥝)(nán )をあびせかけたのを(🏟)、これま(🐧)でにきいた覚(jiào )えがなかった。かれは、まだあとに残さ(💜)れて(🎖)いる自分(fè(👔)n )への非(🙅)難が、どん(🌽)な言葉(🏢)で表現されるかを、身がちぢまる思いで(🐔)待(🙄)っていた。
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