フェラ 動画《エックス video》2行目ライン
エックス videoあらすじ
「僕、馬田と同じ(🤭)ク(🥃)ラス(🍜)ですから、毎日(🐙)いっしょ(👋)に帰ろうと思(💰)(sī )えば帰(guī )れるんです。」
二人は、か(🈯)なり永(㊙)いこと(🗣)、(🎗)無(😑)(wú )言のまま顔(⏺)を見あっていた。どちら(🌽)か(🗞)らも歩み(👥)よろうと(💘)も、言葉を(😝)かけようとも(🗨)しない。次(cì )郎(✴)は、しかし(🎥)、そのうちに、いつまでも(⏫)そうしているのがば(⛴)かばかしくな(👰)って来た。彼は思いきって馬田に背(⏮)を向けよう(🥋)とした。すると、馬(🍌)田(tián )がとうとう口(kǒu )をきっ(⛵)た。
「僕(pú )、道(🛁)(dào )江さんを(🚰)、腕力で(👷)馬田(😦)に対抗(🔥)させ(👈)ようなんて、(🐒)そんなこと考えて(👏)いるんじゃないよ。」
「ど(💷)うしてって、負けること(⚪)わかって(🎀)いる(♓)じゃあ(♒)りませんか。男(ná(🕰)n )と女ですもの。」
その時、教員(🔏)室(🌜)との(🕕)間の戸ががら(🎁)り(⌛)とあいて、教(🍉)頭の西山先生(shē(🌾)ng )が(🤱)はいっ(📡)て来た(🍗)。西(xī )山先生(🔆)は(🆔)、三角形(xíng )のまぶたの(🎽)奥(🙌)に小さな眼をいつも鋭(duì )く光(guā(📌)ng )らせている(🎟)先生だ(🛳)っ(♍)たが、この時はいやににこにこして(🌜)いた。手(shǒu )に小(xiǎ(✖)o )さ(🖖)な紙片をもってい(⏩)たが(🏊)、そ(😠)れ(🈂)を默って(🌌)校長(🏮)に(😩)渡(dù )すと、すぐ(🦉)また(🎱)教員室の方(📆)に(🈸)ひき(🦓)かえした。校長(🚥)はそ(🚢)の紙片(piàn )を見て(🤣)何度も(🈸)う(🌊)な(🗓)ずいた。そして、それをもみくちゃにして机の下の塵籠ちりかごになげこ(🚲)むと、今(💫)までとはうって変(biàn )った落ち(🤙)つきぶりを見(🈵)せ、ゆったり(🈳)と椅子に(⤴)腰をおろしながら(🔫)言(📈)った。「(🍮)そうむき(😏)に(🥪)なることはない。私(🚸)はさ(⚪)っきも言ったとおり(🚩)君ら(🐠)の気持には十(shí )分(㊗)同情(🐸)しているんだ(⏯)。君らが血(🔅)を流(🧝)して(🍟)書いた(🥖)ものを(✋)まるで(🛢)むだにするな(🎀)んて、第一、人間としてそ(💩)ん(🔇)な(🌻)ことが出来(🍔)(lá(💠)i )るものでは(😹)な(🛀)い(🐀)。幸(xì(⛵)ng )い今日(⭐)(rì )は県(🎭)庁に出掛(guà )る用事(🏀)も出(🐞)来たし、(👡)知(📚)事閣(🧕)(gé )下に直(🍼)接お目にかかれ(🦇)るかどうか(🔛)はわから(🍼)ない(⛅)が、学務(wù )課までにはこの願(yuà(🚪)n )書(shū(🤘) )を必ず出(😅)(chū )して(🧦)おくよ。それで、今度は私の方から(🤳)君ら(🍠)に(📑)願(🙀)(yuà(🥢)n )っ(😣)てお(😕)きたい(➡)が、どうかみんなが落ちついて教室に出るようにしてくれたまえ。変(❎)にさわ(🚞)いだ(❓)りして知事閣(🚣)下の(🥄)面目(mù )をき(🐐)ずつけるよ(🚃)うなこ(🎯)とになっ(🕖)ては、何もかもぶ(📛)ち(🎶)こわ(🎀)しになるん(🥙)だから。い(🙋)いかね。
「千(📐)ちゃん(🍫)の方を見張るの？ (🤽)でも、橋か(👪)ら先はだめ(😨)じゃな(🥫)い？」
「ここから(🛫)だと、次郎さんに見張(➡)ってい(♑)ただくにしても、かどが立たない(⤴)でいいわ。次郎さん(🕟)が毎日(📐)、橋(qiá(⛵)o )を渡っ(🦕)たりしたんでは、(🧚)何(🐽)ていったっ(♿)て変(biàn )ですものね。」(🔏)
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