「子安(ān )君は(🎫)ナカナカ好(🖨)い身体(🎦)(tǐ )ですネ(🍛)――」
子(zǐ(🥌) )安(ā(🛐)n )は先へ(🎛)別(bié )れて(📨)行った。鉄道の踏(🥊)切を(❕)越した高(👲)い石垣(yuán )の側(🛃)で(🍖)、高(gā(💀)o )瀬(lài )はユ(🥙)ックリ歩い(👕)て来(lái )る学(💫)士(🤾)を待受けた。
「(🉑)私も聞(🧗)(wén )きました」
大尉(wèi )等を園内に残(cán )して置(⏫)いて(💀)、学(💁)士と高瀬の二人は復た元来(lái )た(🐸)道を城(👁)門の(🔗)方へと(📌)った。
高瀬は(🏽)歎息して(😰)奥(🔶)へ(🎳)行った(⏳)。お島が茶を入れて夫(fū )の側へ来た時(shí )は(🍱)、(💠)彼(📃)は独(dú )り(🛃)勉(miǎ(🌫)n )強部屋に坐っていた――何事(shì(🐲) )なんにも(🔺)せずに唯、坐(zuò )っ(🤪)ていた。
「(💅)鞠(♉)ちゃん(🌤)、吾家おうち(🐾)へお入(🍇)(rù )り」と(🤖)彼女(nǚ )は(🎭)そこいらに出(chū )て遊んでいる子供を(🍛)呼んだ。
お(🌥)島(dǎo )は(🈲)なぐさ(🎮)みに(🥫)鯣するめを噛(yǎo )かんで(🍖)いた。乳呑(tiān )児(ér )の乳を放(🌠)させ、姉(🗣)(zǐ )娘に言(🛺)って聞か(🎿)せ(🐹)て、(🔑)炉(👦)辺ろば(🥢)た(⏯)の(💨)戸棚の方へ立って行(há(🐗)ng )った。
子安と(🏕)い(🧕)う新教(🍍)(jiāo )員も、(🐱)高瀬(lài )が東京へ行った序ついでに頼んで(👯)来た。子安は、(🎑)高瀬も逢ったことが無(🛎)い(🌕)。人の(💩)紹介だ。塾ではどん(🕝)な新教員が来(lái )るかと皆な待ち受(🕦)けた。子安(🏆)が着(🚓)いて見ると案外心易やす(💒)い、少壮としわかな学者だ。
(🌟)ある日、高瀬は受(shò(🕡)u )持の授(🛃)業を(🛁)終って、(🐓)学士の教室(shì )の側(cè(📙) )を通った。学士も日(🌀)課を済(jǐ )ま(🏄)したとこ(📷)ろであっ(🌟)たが(🙈)、まだ机の前に立って何(hé )か(❎)生徒(tú(✍) )に説明して(⛺)いた。机(🅾)の(🕌)上には大(🔹)理石の屑くず(🥕)、塩(yán )酸(suān )の壜びん(🔚)、コップ(🍰)などが置(🔽)いて(🥪)あ(🥝)った。蝋燭(💿)ろ(🏖)う(🤐)そくの(🕴)火(huǒ )も燃えていた。学(xué )士(📢)は手(🚾)(shǒ(📂)u )にしたコ(🔌)ップをす(🕚)こし(📁)傾(🍡)か(🎑)し(🐣)げ(🚄)て見せ(🍤)た。炭素(🏪)(sù )がその玻璃板ガラスいたの間から流れ(🍪)ると、蝋燭の火(⬅)は水を注ぎ掛けら(🕣)れたよう(🛬)に消(🕒)(xiāo )え(😁)た。
お島はなぐさみに鯣するめ(🤭)を噛かん(🧔)でいた(🕵)。乳呑児の乳を放させ、(🐏)姉娘に言(⏸)って聞(😫)(wén )かせ(🥋)て、(🐜)炉辺ろばた(😭)の戸(hù )棚(péng )の(🌴)方へ立っ(🍐)て行った(🎧)。
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