教室の方か(📁)ら(🖥)は、先(xiān )生(📪)や(👩)上(shà(🎣)ng )級の(🐖)児童たちが、(🏆)大声で叫びかわしながら(💚)、がた(👢)ぴしと物を(🍖)動(dò(♿)ng )かし(🧞)て(🔖)いる音が、ひっき(👚)り(🍒)なしに聞えて来る。
(🐧)竜(🆔)一は、次(cì )郎に(🀄)見られ(📓)ていると思うと、いよいよあせって、(🥢)無(👛)理に蝗を(🍷)襟にお(🐛)しつけた。蝗は、しかし、そ(🎺)の(🐕)ためにかえって(🔽)噛みつかない。
「ない? 嘘言っ(👂)てらあ。」
「僕が勝ったら、(🔜)何(hé )をくれる?(🐱)」
次郎(🌿)は、(👉)さっき新校舎の廊下を、忙(🔒)しそうに走りまわっていた(🛸)背の低(📚)い、小(🌦)倉服(fú )を着(zhe )た(⏮)四(🔆)(sì )十恰好(hǎo )の男を(🍠)思(sī )いだして、あれが小(🍀)使(🐩)だな(🌷)と思(🕣)った(🍥)。同(🍪)時(shí(🐖) )に、今まで楽しみにしてい(📚)た(🍘)新(xīn )校舎(shè(📫) )が、急(jí(✂) )に呪のろわしいもののように思われ(⤴)出した。
(🛳)と(🎫)、お祖(zǔ(🔂) )父(🐅)さんは、もう一度そう言(🚈)(yán )っ(🔙)て、しずか(🚺)に眼をとじた。
しかし、翌朝(cháo )次郎が眼を覚(📏)(jià(👇)o )ました時に(🥠)は、お浜はもう(🆙)寝床の中にはい(🚅)なかっ(😍)た。次郎ははね起きて、(🌿)家じ(🐖)ゅう(⛸)を探し(♐)まわったが、彼女の(🛸)姿はどこに(✖)も見え(📮)な(🍢)か(🌗)った。彼は(🐬)、(🥧)昨夜彼女が風(💫)呂(🖤)敷包を持って来て(🕑)いたこと(🐊)を思(🏊)い出して、(😚)そ(📴)のありかを探してみたが、やは(👍)りそ(♊)れも見つからなかった。
そ(💂)のう(🍺)ち(🔓)に学(xué )年が(📧)変って(📳)、彼は四年に進級した。そして、新し(👠)い(🔟)校(🚟)舎からは(🛹)、木の香がそろそろ(🌪)とうせて(💣)いっ(🚽)た。同時に、お浜たちに関するいろ(🔨)いろの(🐩)記憶も、次第に(🔈)彼(bǐ )の(⛹)頭の中でぼやけはじめた。
(👮)次郎はお(📤)浜に寄(🔁)りそ(🐵)って、腰を(🌔)掛(🐶)け(🕯)な(🤟)がら訊(xù(🤞)n )ねた。
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