寄宿舎(shè )に閉じ(🔍)こ(💳)められてかごの(💫)鳥のご(🗾)とく小(🏠)さくなっている師範生の目から見ると(🐶)、中(zhōng )学生の生(shēng )活(huó )はまった(🏜)く不(bú )潔であり放縦ほうじゅうであ(👕)り(⏺)頽廃的たい(🐂)はいてきであ(⏪)る。
「いつか生蕃せいばんカンニング事(😎)(shì )件のとき(🐫)にも生(shē(🃏)ng )蕃(👗)は手塚の犠(🚾)牲ぎせいにさ(🤯)れたん(🤪)だ(💰)ぞ」(🧑)
松(sō(👞)ng )の枝に(🚚)乗っていた覚(🤹)平(🐕)と善兵(bīng )衛はバンザイを叫(jiào )んだ拍子ひょう(💮)しに両手(🐻)をあげた(💬)ので、(✂)松の(🐔)上(♒)か(🌞)ら(📨)転がり落ちた(🍩)のであっ(🖤)た(❔)。落ちたまま覚平はらっぱをふくことをやめなかった。
「ぼ(😫)くでよ(🈷)けれ(❕)ば(📖)ぼ(🥓)くがいお(🤹)う」と(🗝)光一はいっ(👳)た。
「おれ(😮)は日本(běn )人だから日(🧒)本の文(wén )字のしるしを書くんだ、毛(má(🧑)o )唐けと(🛋)う(🐉)のまね(🏎)なんか(🎑)死んでもしやしな(🔛)いよ」(🧤)
「あり(🤱)がとう伯父さ(🈵)ん、それじゃ今(🐮)日は休(🌬)ましてもらい(⏹)ま(🗾)す」(🏕)
「(🖖)手塚は(⛓)不幸な男(🍐)だ」
「うむ、先生(shēng )に(🌹)教おそわっ(🖍)たことを」
「いいえお帰(guī(🤠) )りにな(🤰)りま(🍉)した(💚)」と女(nǚ(⏲) )中(😾)が横合いか(🤴)ら声(🔌)(shēng )を(🚲)だ(🚄)した。
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