『私(🕳)わ(🙌)たしは「冬(dōng )ふゆ」とい(📂)ふものですよ。』
あ(🎿)の母さんの時代も(⛱)、そんなに遠い過去になっ(💵)た。それもそのはずで(👼)ある。太郎や次郎はもとより(🍁)、三(♌)郎までも(💢)め(🔐)きめきとおとなび(📛)て来(🌶)て、縞(🔷)(gǎo )しまの荒い飛白かすりの筒(tǒng )袖つつ(🏒)そでな(🏎)ぞは着せて置(🐴)かれな(📱)く(♋)なったくらいであ(🤞)るから。
父とうさんはこの少(shǎ(🙃)o )年せう(🥚)ねんの讀本とくほんを書かかうと思(sī(🍓) )おもひ立(lì )たつた頃(🥩)こ(🚬)ろに、別(bié(🐂) )べつ(👃)に(⏮)つくつて(👝)置(🕵)おいたお話はなし(🦌)が一つあり(🐀)ます(❔)。それは『(💫)兄(xiōng )弟(💆)きやうだい(📱)』のお話はなしです。そ(🥑)れをこ(🏽)の本ほん(🖱)の後(🐓)のちに添そへ(🎬)ようと(🍸)思(sī )おもひ(⤴)ます。
とお(🌄)猿さる(🌜)さんに話はなし(⏺)て聞きか(✖)せ(⚡)ました。
祖母お(🎯)ば(➖)あさんは、おせん(🏻)べつのしる(👭)しにと(🔊)言い(🐹)つ(📈)て(🔀)、東(dōng )京とう(🦌)きやうへ(🔮)出(chū )で(📢)る父とうさん(🗄)の(🧙)ために羽織(🆘)はおり(🔡)や(💰)帶おびを織(zhī )おつて呉(♑)くれまし(😍)た。
峠た(💰)うげの上うへ(🕗)か(🛷)ら(🎛)村むらの(🍳)小學校(😰)(xiào )せう(😶)がく(⛎)かうへ通(tōng )かよふ生(✒)徒せいとがありました。近ちかいとこ(🚩)ろ(👽)か(🦁)ら(😇)通かよふ(👤)他(🍣)ほかの生徒せ(♏)いとと違ちが(🐾)ひまして、(🌼)子供(🙊)(gò(🍭)ng )こど(🧞)もの足(zú )あしで毎日まいにち(⛔)峠たうげの上うへから通かよ(🎿)ふのはなか(🗂)/\骨(gǔ )ほ(🙍)ね(🧠)が折おれ(📮)ま(👛)した(📝)。でも、こ(🥠)の(🙉)生徒(🧓)せ(🔓)いとは家(jiā )うちから學校(xiào )がくかうまで歩あるい(🔞)て行(👦)(háng )ゆ(🚦)く路(🍖)みちが好すきで、降(jiàng )ふつても(🛰)照(zhào )てつても(🍛)通かよひ(🤹)ました。
生徒せいと(💘)は知しらない(🏥)人ひとか(🐾)ら斯(🦎)樣こ(😉)んなことを言い(🌎)はれた(🕶)も(🍠)のですから、そのお(🎥)婆(🥏)ばあさんをよく見み(🌆)ま(🏢)したら、右み(❕)ぎの(🏫)手(😽)(shǒu )て(😻)には山やまからでも伐(🚺)きつて來(👓)きたや(👊)うな細ほそ(🍟)い木きの杖つえを(🐜)ついて、左ひだりの手てには(🏎)籠(🤣)かごを提さげて居ゐました。籠かごの中な(🙂)かには、青(🚌)々あを/\とした(👑)蕗(⛩)ふきの蕾つぼ(🧜)みが(🐗)一ぱい入はひつて居(jū )ゐました。その(🤲)お婆ば(🔝)あさんは、ま(📦)るで(🏖)お伽(🕯)話とぎ(📧)ばなしの中なかにで(⛪)も出でて來(🙇)(lái )き(🎆)さう(🐵)なお婆ばあさ(📲)んでした(💠)。
私(🍅)たちが次郎を郷里のほうへ送り出(chū )したのは(🧐)、過ぐる(🧔)年の秋(qiū )にあたる。あ(➡)の恵(huì )那えな山(🎣)の見える(🌶)山地のほうか(🖋)ら、(🔴)次(🌖)郎はかなり(🥢)土く(💯)さ(🐃)い画(😙)えを提(🍧)(tí )さげて(🍰)出て来(🔆)た。この次郎は、上京したつ(🎞)いで(⏩)に、(🎆)今(🥘)し(🎭)ば(📩)らく私(🦓)たち(📑)と一緒(xù )にいて、春の(✡)展覧会(huì(🧐) )を訪たずねたり(💬)、旧ふ(🚽)るい(🤰)友だち(💨)を見(🌻)に行ったりし(📎)て(💒)、田(tián )舎いなかの方で新(xīn )鮮にして来(lái )た自分(🏓)を都会の濃い(🃏)刺激に試みよ(💞)うとしていた。
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