(🖇)もっとも道江(🐉)にたいして自分の(😛)抱いだいてい(🚬)る気持ちに、兄がま(🤡)だまるで(🖤)気(🚊)がついていないら(🦌)しいの(🍟)は、(🤙)ありが(🙀)たい(👢)ことだ。しかし(🔁)、だからといって、二(🦕)人(📓)(rén )がむ(🥋)つまじくつれだっ(🍭)てやって来(lái )るのま(🛎)で(🌡)を、ありがたく思(🖕)うわけにはいか(🏕)ない(🐒)。痛(👘)いきずは、どんなに用心ぶかくさ(🧛)わられ(📘)ても痛い(📝)のに、まして、(⛄)そのきずに気がつかない(🔐)で、無遠慮ぶえん(🔬)りょに(🕚)さわら(🏹)れては全(🛠)くたま(🗜)っ(🔶)たものでは(📫)ない(👬)のだ(🏣)。
(🔢)ゆう(😑)べ(🏛)の懇談会(huì )で、(🔺)日々の掃除(chú )の分担(😌)は管理部(🌸)(bù )で割りあて、毎(měi )晩就寝(qǐn )前しゅうしんまえに、翌日(rì(💇) )の分を各(gè )室に通告するということにきまったのだったが、その管理(lǐ(⛎) )部の責任(rèn )を、最初の一週間第五室が負うことになっている関係上(shàng )、だれしもいやがる便(🎺)所掃(sǎ(🕠)o )除(chú )を、まず手(♌)始めに自(⏫)分たちで引きうける(⛲)こ(🆔)とにした(🔅)ものであ(🌮)ろう(😶)。それ(🤞)はそれで、むろ(🌾)んいいことにちが(🧥)いない。しかし(🈯)あたりまえ以(❗)(yǐ )上のいいこ(🍈)と(😈)でも(🐒)なさ(🙈)そうだ(🉑)。――次郎は、つい、そんな皮(🛑)肉な気(qì )持ち(❎)になっ(🐏)たの(🐄)だった。
次郎は足(🌛)(zú )音をたてない(🍟)よう(🍾)に、み(⛹)んなの間をあるきまわり、いち(🐻)じ(🍜)る(💻)しく(😿)姿勢の(🔥)わる(🐗)い(🦇)の(🐒)を(🕍)見つけ(🌲)ると、それをなおしてやった(🏧)。
(🐸)次(🕡)郎は、(🕓)すぐ、事務室の前(qiá(⛰)n )から玄(🙅)関にかけての(🔓)掃除を手伝っ(🈸)た。朝倉先(xiān )生も、(🧜)そのう(🚒)ち(🍤)に(👜)塾長室(💦)か(🈯)ら廊下に出て、みんなの様(yàng )子を見(🍥)ていた(🚠)が(🀄)、そ(🔙)れも(🏚)ほんのしばらくで、(🐁)すぐまた(🥢)塾(shú )長(zhǎng )室にも(⏪)どり、椅(yǐ(🍃) )子(👛)に(🖇)腰こし(👼)をおろ(💤)す(❤)と、そのまま何か(😑)深(🏜)(shēn )く考えこんで(🤛)いた。
「ぼ(🙍)くは(🥟)、(💓)むろん、いけない(✳)と(💵)思います。」
(🌘)しかし、かれにとっていっそう不(bú )安に(🥥)感じ(🐫)られたの(⚫)は、今(jīn )朝(🍄)(cháo )の板(🎟)木の打(😿)ち(🎭)か(💾)たにつ(🏕)いて、(🔸)大(🎫)河(🤽)(hé(🌳) )無(📭)門が(🤵)ぬれぎぬを(🌷)着(🛫)せられてい(🚡)る(⏫)ことであった。
(最(🤓)初の朝(🍊)の板木の音(yīn )が、こ(🍮)んなだった(🈚)ことは、それまでにまっ(🥍)た(📻)くないことだ。だれだろ(📆)う、今朝の当番は?)
解(jiě )散する(🈺)まえ(🅿)に、朝(cháo )倉先生が言った。
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