次(cì )郎が本校(xiào )舎(🏔)の前まで来ると、ちょう(🔀)ど(🌅)職(🈴)員会(💽)議が終(🔏)(zhōng )った(📱)とこ(🐼)ろらしく、先生(shēng )たちがぞろぞろ(📁)と玄関から出(💧)て来(lái )ると(😛)ころだった。彼は(🕵)先(🥐)生たち(😏)に顔を見(jiàn )ら(🥡)れる(🏧)のがいやだった(🙍)ので、校舎(shè )の陰にかくれ(🍃)て、人影の見えなくなる(❓)のを待つ(🔻)こ(🎧)とに(⛹)した。
「(🤖)何? (🐀)見ていた!」
(🐐)彼は、いつの間(❤)(jiān )にか(👖)、(🚺)演(🐎)説(shuì )でもするよ(🌊)うな態(🥨)度(dù )になって、つ(🎹)づけた。
「しかし、本(🚲)田、このま(🌝)ま放っとくと危いぜ(🤲)。ことに狐(🐙)(hú )の(📿)奴(📂)と来(🧜)たら(🚘)執念(🏓)しゅう(🌨)ねん(🌄)深(shēn )いからな。頬(jiá )ぺたを下級生に(🕗)ひっか(💃)かれ(㊗)て默(mò )っち(🛍)ゃおらんだろう。」
(自(zì )分(fèn )は、大沢(🐬)に、(😫)心に(😏)もない(🍆)偉がりを言(🥌)ったつもりは少(shǎo )しもなかっ(🛤)た(⛲)。し(👗)かし、自分(fèn )の言ったこ(🕉)とに、ほんとう(🤶)に自信(xì(⛄)n )が(♿)あったかと(💍)いうと、そうで(♈)も(🙈)なかったよ(🙌)うだ。)
次郎は、(🛤)その光景を見ると、こ(🏋)れからどうしたものかと考えた。もとの位置に帰る気(💚)(qì(🥁) )には、とてもなれなか(🌻)った。かといって、(🔳)いつまでもそ(🔶)のまま立(🌯)っ(🥄)て(🤭)い(🌝)るわけに(🧙)は(👯)、なおさらいかない(👙)。彼は、しば(🛀)らく(🎪)、(🍍)じ(🕴)ろじろと周囲(tō(🚱)ng )を見まわし(👮)てい(⚓)たが、ふと目の(🍀)まえに、ふみにじら(🌌)れたようにな(🐉)って(🥥)ころがっ(♟)ている帽子が眼に(🧥)つ(🆓)いた。それは、彼がつ(🍙)いこない(🏙)だ父に買っ(😉)てもらった(🚅)ばかりの、(⛱)そして、きの(♎)うはじめ(⭐)て(📀)、組主任(🐻)の先生(shēng )に渡さ(⏺)れた新しい徽(🌮)章(🗺)をつ(🌎)けた(💑)ばか(🏴)りの、彼の制(zhì(😡) )帽だった(🕍)。
「そ(🌽)う(🎵)か……(😧)。」
「僕は、(🚆)いやだ。」
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