(🏘)と口(🧗)々に言(⛲)い騒いで(🥂)いる生徒の(🤚)前で(🧜)、学(✒)士(⏭)は身(🕓)を反そらして、螫されまいとする様子をした。蜂(⏲)はコ(📀)ップの(🌅)中へ押し入(rù )れられた。それを見(🤚)(jià(🤙)n )た生(shēng )徒等は意(🌿)味(wè(📮)i )もなく笑った(⛴)。「死んだ、死(🤾)んだ」と言うもの(👿)もあれば、「弱(ruò )い奴(nú )」と言(yán )うものも有った。蜂は真(zhēn )理(👆)を証(zhè(❤)ng )するかのように、コップ(😓)の(👄)中(zhōng )でグルグ(🕉)ル廻っ(🌚)て、身を悶もだ(💇)え(🍷)て(🕰)、(🚟)死ん(🤱)だ(🚿)。
新緑(🖖)の頃のこと(🥪)で、塾(✔)のアカシ(🕢)ヤ(📷)の葉は日にチラチラする。薮(💏)や(⛏)ぶのよ(💳)うに茂り重なった細い(🐫)枝(zhī )は見(📧)上るほど高く延びた。
(🧘)と窓(♐)の方(fāng )を見(🏡)(jià(👑)n )る生(🐶)徒(tú )もある(🚜)。庭に出(chū )た青年は桜(yīng )の枝(🤱)の(🚓)蔭を尋ね廻っていたが、間(jiān )もなく戻(📪)っ(🏷)て来て、捕えたものを学(xué(❌) )士に勧(💲)めた。
(🌶)極(🥦)く服(🕜)装なりふりに(🦖)関わない学(xué )士も、その日(rì )はめずらし(📌)く(🗝)瀟洒しょうし(🦗)ゃなネク(🔇)タイ(😟)を古(🍰)洋服の胸のあたりに見せ(🍑)ていた(🏝)。そし(🏹)て高瀬を相手に機(🍐)嫌きげん(⛺)よ(🙁)く話(🔒)し(🐐)た。どう(🎑)かす(🔃)ると(🙏)学士(shì )の口(🖍)からは軽(qīng )い仏蘭西(🧟)(xī )語などが流(😫)れて来た。
この子(🥔)供衆の多(📧)勢(🐣)ゴチャゴチャ居る(🕊)中で(😙)、学(xué(🔶) )士が一(yī )服(fú )やりながら朝(cháo )顔鉢(bō )を(🧖)眺めた時は、(💧)何もか(➕)も忘(wàng )れ(⛷)ている(🎶)か(🎄)のよ(🍯)うで(🚂)あっ(🏵)た(🔰)。
誘うように言う学士と連(♑)立(🔴)って(🥉)、高瀬は(⛑)やが(🚅)て校舎の(🍜)前の石(shí )段(🌾)を降りた。
休(xiū )みの日が来た(🥣)。
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