「弟? そうか。そう言(yán )えば(📭)、(📏)今(jīn )度君(jun1 )の弟が入(🙋)学(xué )試験(🔀)をうけるって、い(💨)つか言って(🚯)いたよう(💙)だね。」
恭一は(🔴)また顔を(😞)赧(🔞)らめたが、(🚑)
狐が今度はうす(🌠)笑(xiào )いしながら言(🌚)(yán )った。
と、(🥟)次郎は大沢を(♉)さげすむように見て、
「ど(📂)この奴かね。……おい、本(📚)田君(🔴)(jun1 )、知らんか。君(jun1 )と(🥛)同姓(🙍)(xì(🔙)ng )だ(🍃)が(⏪)。」
「(🚺)本(🌧)田とか言(🍁)って(🕙)たよ。」
彼(🏎)は、いつとは(💐)なしに、そ(🏻)んな気がして(🔼)いた。はっきり意識(🎵)して、そうなろうと努めたわけで(🖖)もなか(🐊)ったが、中(🥡)学に入学して以来、日一日と、母や祖母(🥩)の問(📝)題が(✳)その深(🏛)(shēn )刻(🤑)(kè )さ(🚢)を減じて行き、このごろでは、よほどのこと(🔽)がないかぎり、た(🥥)いして(🦆)気にもかからな(😒)くなって(🍇)来た(✏)の(🍃)で(⏱)ある。そ(📂)れ(🌅)は(📑)、(👕)たしかに、中(🐚)(zhō(🌚)ng )学校(🐬)というものの(🧓)空気が、彼に(🎵)いろいろ(🌩)の新しい(📸)問(😷)題をあた(🤘)え、彼(🗄)(bǐ )の関(wān )心を(⬅)、急(🔕)に家庭(tí(🈚)ng )以(yǐ )外(wài )の世界にまで拡げてくれた結果にちがいなかった。その(🚉)意味では、(💿)中学校(xiào )というと(🏴)ころ(🎉)も、(🔼)尊敬すべき先生がいるいないにかかわらず、(🛴)人間を成(chéng )長させる(😀)何かの(🧔)魔術をもったところだ、(🔗)と(😤)いえる(🥎)であ(👉)ろう。
「じ(✋)ゃ(🐾)あ、失敬。」
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