(🎴)と、次(cì )郎は(🎢)大沢をさげすむよう(🙄)に見て、(🦅)
大(🚐)沢(🌌)が立ちかけると(📬)、次(🏙)郎がだしぬ(🏅)けに恭一(🏫)に言(yán )った(🏰)。
「つかまえろ!」
(㊗)家(jiā )に帰ると、(🐤)彼(🧛)(bǐ )は(😬)何事(shì(🐑) )もなかったような(🐦)顔をして(🚻)、す(🈚)ぐ(🌤)机の(🎏)まえ(🚩)に坐っ(🏝)た。そして、(🥃)懐から手帳と蟇(🙂)口(kǒ(📙)u )とを出し(🏔)て(🥎)、(🙀)それを抽斗(📙)ひきだしにし(😜)まいこんだが、つ(💕)い今(jīn )朝まで、何か(📆)しらま(🍄)だ気(qì )がかりにな(✍)っていたその(🍃)蟇(má )口も、もう全(quán )く問題(tí )ではな(🍍)くなっていた。
すぐ賛(🧛)成者(zhě )があ(⛴)った。
「そ(🙇)んなけち(❄)な(🍱)ことを(⛅)考(🤪)えるの(🎬)は、よ(🏁)せ。僕らは、四(🔆)年とか五年(🌬)とかいう(🍃)ことにこ(🔮)だわる必要はな(🕠)いん(🛥)だ(🏂)。それよりか、一年(🍲)から(💨)五(🥉)(wǔ )年(🕤)ま(🎾)で(🔳)の正しい生徒が、縦た(😁)てに手を握(🛵)りあうこと(🗣)が大(dà )切(qiē )じゃないか。本(💿)田の弟も、(🌍)その正し(🛷)い生徒の一人だ。だから(🤛)僕らはそ(🔫)れを(📵)バックしようと言う(🍨)んだ。……四(sì )年(nián )生にだって、つまら(🎋)ん奴(nú )はい(📄)くら(🚡)も居(🌓)る。――(🎳)僕ら(🎅)は――少くとも僕だけは―(🏅)―そんな奴(💇)とは手を(🎎)握りたくない。そん(🔠)な(🌬)奴(nú )と手を(💕)掘(👕)って、五年(🎗)生に対抗(kà(🏐)ng )したって、(🖊)それ(🔅)が何(👀)になるん(🌽)だ。」
(🌯)恭(gōng )一は、も(🦋)うその頃には、詩や歌をかな(👭)り多く作(zuò )っており、年二回発(fā(🛰) )行(háng )される校友会誌(zhì )には、(💿)きまって何か(✔)を(🌅)発(fā )表していた。次(🥍)郎には、(🏃)それが世にも(⛴)す(🥒)ば(👒)らしいことのように思えた。その(😺)ために、彼の恭(😫)一に対(👔)する敬(💶)(jìng )愛の(🏂)念(🔽)は(🍀)、これまでとはちがった意味で深まって行(háng )っ(📺)た(🍗)。が、(💚)同時(💌)に、(💂)彼が、何かしら(🏊)、恭一に(🚶)対して妬ねた(😺)ましさを感じはじめたことも、た(😊)しかだった(🙃)。
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