日はまだ(😉)かなり高かった。かわい(🎚)た砂地の照りかえしが(❄)眼にぎらついて、(👃)頭の(👬)しんが痛(🔮)いよ(🚒)うだった(🏥)。彼(bǐ )は、何も(💤)考える気(qì )力がなく、ただいらいらし(📧)た気持で町はずれ(😑)ま(🐛)で(🚦)来(🔍)た。
次郎(📏)(láng )は、そんな実例(🔋)がある(🥒)かどう(👁)かはよく(👇)知らなかった。しかし、(㊗)敏子の言(✉)って(🚭)いる意味(✔)(wèi )はよくわかった。そ(✅)して(📙)、そう(🌉)であればある(🐬)ほ(🗿)ど、い(👋)よい(🥃)よ馬田を許してお(📨)くの(🖌)が不(✉)(bú )都(dō(🐈)u )合(hé )だとい(👳)う気がした。
「(🍼)こ(🦌)こ(🐨)か(🧖)らだ(🥐)と、次(🛂)郎(lá(🛒)ng )さんに(🏂)見(jiàn )張っていただく(💁)にして(📑)も、(🙎)かどが立たないで(🤐)いいわ(😷)。次郎さんが毎日、橋を渡(dù )ったりしたんでは、何て(👻)いった(🏞)って変ですものね。」(🗼)
「僕(🛳)には、(🤛)本田(tián )が(🔅)そんな卑劣(🐔)な(🏀)男だ(💓)とは思(👾)えないがね。」
校(🏧)長(zhǎng )室における会見の様(yàng )子は、あとで四人が――と言(🚨)(yán )っても平尾はあまりしゃべ(Ⓜ)らな(🕊)かっ(⏹)たが(🥔)――みんなに話(🛸)した(🔖)ところによると(📞)、かなり悲(🚞)哀感をそそ(😱)るものだっ(💊)たらしい。元来花(💀)(huā )山(📺)校長の鼻(🐮)は、馬田(📵)が次(👜)郎(⛱)のうちで言ったように(⚪)、実際(jì )い(😯)かに(🥌)もちょっぴりしている。恰(🍛)好だけは、(😬)美(🔄)人(🧟)の鼻(💧)と(📘)いっ(🏃)てもいいほ(🥞)どととのっ(🛳)ている(💧)のだが、顔の面(miàn )積に比(🏋)較して、(✂)それがあまり(🛰)にも小さ(〰)す(🚶)ぎるので(⛓)ある。血色のわるい(🔂)、それでいていやにつる(🍏)つる光って(🙉)いるだだっ広い顔のまんなかに、(🌜)つつましすぎるほどつつましく、(💹)そ(⛓)してそれ故(🆓)に安定しす(🍜)ぎる(🤵)ほど安定(🎎)してくっついているその鼻を、校長就(🍊)任(rèn )のそ(🏖)の日(rì )以(♋)来、生(👷)徒(tú )たちは「ピ(🥄)ラミッド遠望」(🎙)と呼(👿)んで(🖍)鑑賞(shǎng )しているので(🎙)あるが(🥡)、(🥛)それは決(jué )して的はずれの形容(🐹)(róng )だとはいえな(🏓)い。生(shē(🥊)ng )徒間(🤟)に、(⛵)そ(🏉)れ(🔇)ほど安定した(🤸)印象を(🐌)あた(💻)え(🥓)ているその鼻が、血(💔)書を差出した瞬間、(🚓)ぴ(🏖)くりと動(💼)き(📋)、し(🐓)かも多(duō )少額(é )の方(🍳)に(📑)ずれたように(😁)感じられたというのだから、およそ、その場の光(guā(🎉)ng )景(🚮)が察し(👳)ら(🚗)れるであろ(🎽)う。
「そりゃ(🚕)あ(😰)、事を(🎑)あら立(👊)(lì )てれば、いくらで(🧖)も手(🍽)はあると思う(💤)の。だ(🤼)けど(🚌)、同(tóng )じ(🚎)村に住(📋)んで(🍝)いて(🎦)は、そ(🈺)うもいかないし、…(🕎)…」(🏚)
枝折(🔍)戸は手(⏺)で押す(🚅)とわけな(🛩)く開いた(🙍)。次郎は(🐔)、行(🚚)儀(🚈)よく二(èr )列にならんでいる(🎿)朝顔(yá )鉢(💬)の(🤲)間を通って、縁側(cè )に腰をかけ(🍂)ると、ぬすむ(📘)ように(🗑)道(dào )江(🙆)の顔(yá )をのぞいた。
道江(✍)(jiāng )は敏子が(🏻)話(✋)している間(🌵)、(🖇)さほど(☝)深刻な表情もしていな(🚄)かった。次(cì )郎(láng )はそれが物足りなくもあり、(🥞)腹(fù )立(lì )たしくもあった。彼の家の二階で馬(mǎ )田(🆗)と出っくわした時の様子から判断(🛴)(duàn )して(🚝)、(🔊)彼女が馬田(tián )をひど(🔒)くきら(💎)っ(📙)ているこ(🙆)とだ(📁)けはたし(🐌)かである。し(💨)かし、ただ(🔩)馬田(🐗)という人間をきらって(🕉)いるというだけ(🏟)では(🔊)たよ(😒)りない。こうし(㊗)たことに(🕶)つ(🌜)いては(🤾)、女性(xìng )の立(lì )場から、とりわ(⚓)け純(chún )潔な(🏟)処女の立場(chǎ(💑)ng )から、たえがたいほどの侮辱(🎪)と(🦈)憤りとを感じな(💆)ければ(📩)ならないはず(🤹)であ(📼)る。彼にはそう思え(📢)てならない(👅)のだった。
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