校(🐤)友(yǒu )会の(🚎)委員たちは、そ(🧛)の(🙄)日じゅ(🍦)う、め(🤚)いめいに(🥄)校長の動静に(📹)注意(🌩)し(⏪)た。休(xiū )み(🚄)時間(🤔)になると、あるも(🎭)の(🏸)は用もないのに校長(zhǎ(🏗)ng )室(🐯)の(🚒)まえの廊(láng )下を何度(dù )も(🗽)往(🎯)復(🔀)し、あ(🌜)るものは校庭(💾)の遠いとこ(🎀)ろか(🛣)ら(🍊)校長(🤽)室(🍇)をそれとなく(🐲)のぞいて見た。しかし、校長(zhǎng )室は(⛱)いつもからっぽだった。校長は県庁に(🧦)出て(🛀)行ったきり、帰(guī )ったのかどうかもはっきりしなかった。
「(🕢)あら、次(🔖)郎さ(🏅)ん。…(🕤)…(🏾)か(🦏)ま(🗾)わな(🗣)いわ、そこ(🔈)か(💅)らはいっ(🏳)ていら(🌪)っしゃい。」
(⛲)と、道(dà(👕)o )江(🕗)(jiāng )は、しかし平(🍜)気な(📴)顔を(🥍)して(🌇)いる(⛸)。
「知って(😅)いて、な(🐘)ぜだまって(👤)通り(🍼)ぬけ(🐉)るんだ(🙏)。」
日はまだ(🤬)かなり高(gāo )かった。かわいた(🐁)砂地の照(😣)(zhào )り(🌵)かえしが眼(🗃)(yǎ(🙎)n )にぎらついて、頭のしん(🛒)が痛い(🈷)ようだっ(🌒)た(🤩)。彼は、何も考える気(🛳)力がなく、ただいらい(🚚)らし(🐑)た気持(chí(🛠) )で町はずれまで来(lá(🔁)i )た。
馬(mǎ )田は、実は昨日委員会が終っ(🖍)たあと、いつになく気がむしゃくし(🥊)ゃして家に帰(👵)(guī )って行(❌)っ(🆙)たのだ(💛)っ(🏷)た。次(cì )郎がみんな(📰)のどぎもをぬくような(🗳)血書を(📵)書(💖)(shū )いた(🥛)ということが(🦊)第(dì )一癪し(🤐)ゃくだったう(🥁)え(😫)に、(😹)自分もつ(🚹)いそ(🤵)れに署名しなければなら(📆)な(🌕)いはめに(🔴)な(🤤)り、い(🐲)かにも次郎(📈)の(🆒)尻馬に乗(🍼)せられ(🏜)たような恰好になってしまったのが、(😝)何(🤹)としても腹(🕝)(fù )におさ(📕)まりかねていた(🤽)のである。で(🛎)、夕(xī )食をすま(🍋)したら、すぐい(💰)つもの仲(zhòng )間に(🍀)どこかに集ってもらい、血(♓)書に何とかけちを(🚢)つける一方、全(quán )校を(🎖)あすにもストライキ(🥄)に導(🕔)く計画(🏫)を(👈)相(🏊)談する肚でい(㊗)た。ところ(😹)が、食卓につ(🎛)い(🕜)て不機嫌(🚋)(xián )に箸をと(💚)っているう(💥)ちに、ふとなぜ新賀はきょうみ(🚅)んな(🤕)に次郎が血書を書(shū )いたこと(📢)を(🈚)秘密にしたの(🖍)だろう(⛹)、という疑(🏄)問(wèn )が起(qǐ )った。この疑問は(📜)、ふしぎに彼(bǐ )の気持(📩)を明るくした(🥣)。という(🌆)のは、彼(😻)は彼(🙏)(bǐ )なりにそれ(🐒)に判(✅)断(😀)を下し(✂)、何だか(🐹)次郎の弱点がつかめた(🤥)よ(💊)うに思(sī(👏) )ったからである。次(👡)(cì )郎(🏟)は、自分か(📒)ら(🏫)言(🈷)(yán )い出したてま(🍚)え、どう(🏜)なり血(xuè )書(🐌)を書くには書いたが、(📠)書(🗯)(shū )いたあとで、事件の(❌)主謀者と見(🕟)(jià(🍼)n )られるのが(🍁)こ(🔦)わく(♈)な(👫)り、新賀に自分が書いたこ(🤫)とを秘(mì )密にす(🍜)るという条件(jiàn )で(🤴)そ(🖤)れを渡(🤜)し(😈)た(🖇)にち(🧔)がいない。そう(😜)彼は判(💧)断した(🚛)のだった。そして、この判断はいよいよ彼を上機(jī )嫌にした(💶)。血(xuè )書が大きな問題(tí )になれ(❣)ばなる(🐱)ほど、次(cì )郎(💜)(láng )は(🍄)しょ(🛴)げるに(🚈)ち(⛰)が(🙌)い(🍫)な(🌗)い(🚣)。血(📞)書にけ(🎑)ちをつけるの(🌔)も面(🏜)白いが、そ(👃)れを出来るだけ大げ(🙉)さな問(📐)(wèn )題にして、次(cì(🈯) )郎がいよ(📆)い(🎐)よしょげるのを見るのは(🔣)なお一層面(miàn )白いことだ。ストライキはどうせ早(❣)かれおそ(⛔)かれ放(fàng )って(🏚)おいても始まることだし、(🍶)何も自分(🥚)(fèn )が先に立(😓)ってあ(🌾)せること(🙄)はない(🔰)。彼は、そん(🌑)なふうに考えて、ひと(🍅)りで(🎏)ほく(㊙)そ笑んだ。そして、(💊)き(🔡)ょうは、(🚎)彼にしては(🍾)めずら(🕌)しく早(✒)く登校して、それとなく次郎(láng )の様(yà(👹)ng )子に注意(✏)していたが、(🤲)次郎(💷)の様子は、彼の判断を(🎼)十分(🥟)に裏書して(🦗)いるように思えたので、彼は内心ますます得(dé )意(yì )に(🤐)なっていた(🔃)のである(🌵)。
次郎は、二人の言(🥙)葉か(🕉)ら、まるでちが(📁)った刺戟(💧)(jǐ )をうけた。敏子の(⛄)言葉(yè )からはひやりと(📎)す(🔽)るものを感じ(🔨)、道(dào )江の言(yán )葉には(📽)憐憫に似たものを感(🌥)じ(❗)た(🕳)のである。一人の(🆙)女(🧐)を中(✈)に(🧠)し(💳)て(💸)、馬(🍈)田(💺)のよ(😴)う(🎭)な男と争(zhēng )っ(🥪)て(🐦)いる自分を想(xiǎ(🕵)ng )像すると(🎣)、たま(🌬)らな(🏬)いほどい(🍾)やになるが、また一方(fāng )で(😊)は、道江(🎇)とい(⛄)う女(🏰)(nǚ )が、自(🗡)分とい(⛩)う(😜)ものをどこ(🥚)かに置(zhì )き忘れているような性(🙄)(xìng )格の(🍬)持(chí )主(🕷)であるだけ(🥔)に、放っておく(🧙)に忍びないような気もす(🔮)るのだった。彼(bǐ )は二(èr )つの感情(qí(⚾)ng )を(🐙)急には始(shǐ )末しかねて、だま(🏡)りこんでしま(🏌)った。
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