それでも(🍏)、その日は、(🔼)森川(🔪)の教(😶)員適(shì )性審査以上に大(🐖)した(🗞)出来(❤)事もなく(🥣)、ひけ(🏀)時(🔼)(shí )から二十分(🈹)もた(🕊)つと、(😶)校内(nèi )には(🗣)生徒(tú(🔚) )の姿は一人も(👬)見(👽)られなくなった。た(🧐)だ先生たちだけが校長の帰りをま(🚓)つために(💳)居(jū )残って(🆙)いたが、もう話の種もつ(📫)きたら(📥)しく、どの先(🤣)生も、い(🙌)かに(📪)も所(suǒ(🔑) )在しょざいなさそうな、それでいて何と(🐕)なく落着きのない眼をして、教(🌏)員室を出(chū )た(🐸)りはいった(🚺)りし(📮)ていた。
(👺)次郎は(🦄)廊下(💾)をとお(🚘)っ(🙄)て書(🌟)斎に行った。朝(🍯)倉先生(shēng )は机の上に巻(📘)紙(🏛)を(🏯)ひろげてしきりに手紙を(🗓)書(shū )いていた。も(🌜)う五(🐣)(wǔ )六通(🤮)(tōng )書きあげたらしく、封(fēng )を(🚂)したのが机のすみに重ねてあった。次(cì(🌨) )郎(🥜)が敷居のすぐ(🏈)近くに坐ってお辞儀(🛬)をすると(🍌)、
馬田(🌙)も、それっきり口をきかな(💌)かった。二人(rén )は、かな(🎂)り永(🌕)いこと、にら(⬅)みあった(🔒)まま突(tū )っ立(🎷)っ(🎡)て(📁)い(🉑)た。次郎(🖖)が視線も手足も(🔺)微動(🐙)(dòng )びど(🐰)うもさせなかったのに反(📚)(fǎn )し(👾)て、(🍥)馬(mǎ )田の視(🕠)線はた(👦)えず波うっ(👥)ており、(🐯)その手足はいつももじも(⛴)じと動いていた(🐢)。
道江(🅱)も次郎(💃)も眼(yǎn )を見(🐸)(jiàn )張っ(🤭)た。
「(🌼)あら、次郎さん。……(🧡)か(🖱)まわ(🎓)ないわ、そこからはいっていらっ(⏯)しゃい。」(🚔)
馬田(❗)も、(🚒)そ(🔈)れっき(🐎)り口をきかなかった。二人(❌)は、か(👋)なり永いこと、にらみあったまま突っ立(♍)っていた。次(🧡)郎が視線も手(🕜)足(💨)も微(🐿)動びど(🛶)うもさせなか(💁)ったのに反(fǎ(🧐)n )して、(😽)馬田の視(🕳)線は(🤶)たえず波(bō )うっ(🔵)てお(🎚)り、そ(👘)の手足はい(🗂)つももじもじと動いていた。
「君自身(📼)で?(😚)」(🏜)
「じゃ(🐛)あ(✍)、千(qiān )ちゃんのいたずら見ていたの(🧥)ね。」
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