「(⭕)もう私は士族(zú )は駄目だという論(🦁)だ。小諸です(🛴)こし骨ほね(😤)ッ柱ぱしのあ(🔸)る奴は塾(shú(😞) )の正木ぐ(🍷)らいなも(🈸)のだ」(🥉)
城(🌋)門前の(🥛)石碑のあるあたりから、(🚼)鉄道の線路を越え、二人は砂(🎂)ま(🎠)じりの窪くぼ(👳)い道を歩(💕)いて行った。並んだ(🛁)石(🔮)垣(💊)と桑(sāng )畠との見(jiàn )える小高(gāo )い(💙)耕地の上の方には大(dà )手門の残(cán )ったの(🙈)が裏側(cè )から望まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋(wū(🧛) )根(gēn )を高(😣)瀬(🔻)に指して(⛳)見せ(🏛)た(🌲)。初(➕)めて先(xiān )生が小諸(zhū(🍫) )へ移って来(lá(⛑)i )た時(shí(😝) )は(🚴)、その太(tài )い格子こうしの嵌(💍)は(⛵)まった窓と(🛂)重(chóng )い(⬛)扉のある城(👘)門の楼上(shà(🍁)ng )が先生の仮の(👘)住居すまいであった(🌟)と(👗)いう話をして聞(wén )か(🔸)せ(🥪)た―(💽)―(👸)丁度(👘)、先生はお伽(gā )話(🕜)とぎばなしでもして聞(🤬)かせるように。
高(🌀)瀬と学士とは懐古(⛓)園の方へ(🙅)並んで歩(bù )いて行(💩)(háng )った(🕤)。学(📔)士は弓を入れた袋や、弓掛ゆがけ、(🗽)松脂(🚺)くすねの類(🍌)た(⛲)ぐいを(⏱)入(🤺)れた鞄(🔱)か(🏠)ばんを(😝)提(📗)げた。古(🍻)い(🚨)城址(zhǐ )じょ(🗃)うしの周(zhōu )囲(tō(🔪)ng )ま(🍣)わり(🤝)だけに、二人が添う(🚼)て行く(⛩)石(shí )垣の上の桑(🍶)(sā(🥟)ng )畠(tián )も往昔むかしは厳(🎳)いかめしい屋敷の(🧜)あったという跡(🥏)だ。鉄道のために種々い(🦓)ろいろに(💾)変えられた、砂(shā )や石(shí )の盛(👘)り上った地勢が二人の眼(🛹)にあっ(🐞)た。
「(🎊)どう(🚥)です(😌)、弓(gō(🔣)ng )は(🎐)。この節はあまり御彎おひきに成(⏮)りませ(Ⓜ)んネ」
(🤩)と音(🔺)吉が言(yán )っ(🔇)た(🏿)。
休(❔)みの日が来た。
「鞠ちゃ(🏚)ん、吾(💉)家おうちへお入り」と彼女は(🗨)そこい(🌺)らに出て遊んで(❄)いる子供(gòng )を(💗)呼んだ。
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