「第(💁)一、(🐼)君は今そん(💻)なことに気を(🌛)つかって(🍚)いる時(shí )で(🐶)はないだろう(✉)。君(jun1 )の学(xué(🐙) )校の問(wèn )題(tí(🍦) )は決(jué )し(🏆)て容易(yì )で(👞)は(🛥)ないよう(🧡)だぜ(✅)。まだ(🤜)噂(🤦)だけで、はっきりしたことはきか(😛)ないが、(🗜)もう警察(🐓)や憲兵隊が動き出しているというんじ(🚧)ゃない(🧑)か。」
次郎(láng )は、顔(yá )を真正面にむけたまま、茶店のまえをとお(💊)った。針金で全身をしばられて(🍒)い(💛)る(🕗)ような変に固い気持だった。店(🥑)の(🔘)中の様子はまるで見えなかったし、馬田がど(🕑)のへ(🔲)んにいる(🥟)か(🚖)は、む(🐃)ろん(❕)わからなかった。ただ、店先に近い水桶(tǒng )の底(dǐ )に、半透明に光って(🍻)沈(shěn )んでい(😐)る何(hé )本(běn )かのと(👪)ころてんが(🛰)、かす(👞)か(😅)に彼(bǐ )の(🍍)眼(yǎn )をか(🚊)すめた(💅)だけ(🐆)であ(🌮)った(😷)。
「だって、それより(💜)ほ(💧)かにないで(🍫)しょう(🏷)。」
それ(🍁)によ(🎯)ると、血書(shū )のこと(🦎)は、も(⏺)う昨日のうちに警察や(😁)憲兵隊の耳にも入(🆖)り、県の学(😱)務(🧥)課にも通(🕞)報されてい(🚸)たらしい。今朝はさっそくそのこ(💋)と(🚧)で学(xué )務課の方から(🏝)電(diàn )話が(⚪)かか(😇)っ(🥣)て来た。校長(zhǎ(🏄)ng )はちょうどその時四人の代表(♿)(biǎ(🔃)o )と会って(💦)いる最中だった(🆕)ので、教頭が代(🌇)ってそのことを報(bào )告(🦇)する(😧)と、で(🐻)は一応おだやかに(🏜)その血書を(🚙)受取(🛋)る(🍔)がいい。そして校(🧚)長自身それをもって(🏚)す(🚞)ぐ(🙌)県庁に出頭(tóu )す(🔝)るように、というこ(🍖)とだ(🌂)った。教頭(tóu )が紙片に書いて(😯)校長(zhǎng )に(🐙)渡したの(🧚)は、そのことだっ(⚡)たにちがいない、(🐍)というので(🔢)ある。
彼は(🍎)立ち(⬆)どまったまま(🚠)、しばらく(🍭)じっ(😙)と馬田のうし(🎼)ろ姿を見(jiàn )つめていた。す(🎂)ると(❄)馬田は、わしづ(🧡)かみにし(🖇)ていた帽(🍆)子(🔃)をふりあげて(🚍)、(🐗)つづけざ(📖)まに(🚼)二(èr )三度(dù(💮) )、(🦇)つ(🥑)よ(🔷)く自分(⛓)の股(gǔ )をな(🔹)ぐり(🛣)つけた。それは、(⌛)彼が(🔮)何(🤦)か(💨)やりそこない(👠)をし(💝)たり、しゃくに(⛅)さわ(🌓)ったりす(🚽)る時(🌇)(shí )に、よく(🏾)やるく(🔼)せなの(🙊)である。
(🏾)次郎は廊下をとおって書斎に行った。朝倉先生は机(🏸)の上に巻紙(zhǐ )をひろげ(🌳)てしきりに手紙を(😕)書いていた(🔅)。もう五六(💘)通書(😟)きあげた(🌔)らしく(💨)、封(fēng )をしたのが(🈚)机のす(🚮)みに重(🔐)ね(㊗)て(😚)あった。次郎が敷(🎎)居(jū )のすぐ近(jìn )くに(🤦)坐っ(🐹)てお辞儀をすると(🉐)、
「ええ。…(🆔)…(👮)書きました(🐸)。」
「君、(🙊)やけになっているんで(👅)は(👙)ないかね。」(🥋)
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