「すい(🉐)ぶん、ちゃっかり(🖥)してい(🚖)る(😑)なあ。」
(👲)次(🍺)郎は足音を(🎬)たてないよう(🌦)に、みんなの間(🦀)(jiā(🦉)n )を(🤣)あるきまわり、い(🐯)ちじるしく姿勢のわるいのを見つ(🖖)け(🔤)ると(🍚)、それをなおしてやっ(👕)た。
と、大河は槌をふるいながら、こたえた(🏚)。
つき(🍝)あた(💜)りに、(🆖)大便所(🤦)がこれ(🛷)も七(qī )つほどならんで(🈯)いる。そのうちの、(📼)右(yòu )は(🔋)じ(💳)の(🐡)一つだけが戸(hù )が開いており、その少し(🕙)手前の、たたきの(🗃)上に、水をは(🅿)っ(🔬)た(🆕)バケ(🔻)ツが一つ置いてあ(🧑)るの(🈸)が見えた。戸の開(🤬)いた便所の内側(🗣)は、電燈の光を斜ななめに(🥎)うけているので、よく(🥂)は見えない。しかし(🐀)、だれか中(🍚)で掃(sǎo )除をし(💀)ていることだけはたしかだ(🥙)っ(💞)た。六人の室員のう(🈶)ち(🌀)、飯(fàn )島(🧞)は入り口(🏏)に(🍨)立っており、両がわの小(xiǎo )便所(suǒ(🔘) )に二人ず(🛑)つ働(🖖)いて(♈)いるのだか(🚣)ら(📍)、あとの(💜)一人は大河にきま(🥁)ってい(📏)る(🌇)。次郎は(📚)、そ(🏣)う思(💡)って、すぐ声をかけ(📢)ようとした。しか(🎗)し(🤛)、(🏏)なぜか思いとまった。そして、入り口(🌊)(kǒ(♟)u )の横(🙄)の(➕)板(🤤)壁い(💨)たかべにか(🥝)け(🐐)てあった便所用(🌹)の(🔬)雑巾(🔗)を(🌝)一(📏)枚とり(🙃)、それ(🙇)をたたきの上(shà(🍼)ng )のバケツの水にひた(📖)し(🙄)て、しぼったあ(📘)と、(🐸)大河のはいっているの(🎱)と(🙅)は反(fǎn )対のは(👖)じの大便(👕)(bià(📷)n )所の戸をあけ、中にはいった。
「すると、起(🐐)こしてまわるほうが早(zǎo )いですかね。」
(🥥)そのあと、八(bā )時から正(zhèng )午(⛰)まで(💷)、「郷土社会と青(🎟)年(🍞)生活」(📵)という題目で、朝倉先(👲)生の(⛅)講義(⛽)が(🤸)あり(💖)、午(🌿)(wǔ )後は屋(😁)外(wài )清(💀)(qīng )掃せいそうと身(shēn )体検査、夜は読(🍏)書会(huì(🈳) )や室内遊戯ゆ(☝)うぎなどで、開(kāi )塾第一日の行事が(🕐)終(🎢)(zhōng )わった。
先生は、次郎の(🍽)顔を見ると、手帳をひら(🚘)いたまま、た(📗)ずねた。
朝倉(cāng )先(📸)生は、こ(🏖)の(🏴)話を語りおわると、(🍻)しば(🐹)ら(🍱)く沈黙(mò )し(🥡)た。
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