朝(🍍)倉先生は、それっきり口をつぐ(🦕)んでいる。次(cì )郎(láng )はいよいよ不(bú )安だった(🈸)。もし先生の話が(🎒)それ(📓)で(🚎)終わ(♓)ったとすると、大(📻)河に(🕯)対しては(🛀)むろん(🎯)のこ(📧)と(🥝)、(🍻)あ(🍩)とでほんとうのこと(🎠)が(🥘)わかった場合(hé )、(📹)他の塾生たちに対(💌)し(👈)ても、この(🤒)ま(🦗)までは決(🔸)(jué )していい結果(🚏)をもたら(🏬)さないだろう(🈺)。
それ(🎞)は第(🏰)二の笞だった。しかも、(🍄)第一(yī )の笞よりはるか(🥦)にきびしい笞だった。
「(🚼)おは(🎶)よ(💝)う(🏩)。ここは(🆗)何室の受(⏲)(shòu )け(🙋)持ち(🤽)でしたかね(😥)。」
「おはよう(🕐)ご(🤓)ざいます。」(🐭)
じょ(🍰)うだんめ(🎻)かして、そんなこともいった。ゆうべ各室で(🐈)就寝(qǐn )前に行(🛬)なわれ(📔)た互選ごせんの(🈂)結(🤨)果、(🧓)かれは第(dì )五(🎯)室(🚗)の(🥩)室(🥙)(shì )長になってい(🚂)た(🦕)のである。
先生(shē(🏜)ng )の言葉の(📑)調子(🕸)(zǐ )は、はげし(🐂)いというよりは(🎆)、むしろ悲(bēi )痛(tòng )だ(🤵)った。
(🥡)飯島(dǎo )は、そ(🌩)う言うと、いかにもあ(🥂)わてたよう(😑)に(🏔)、あたふた(✴)と廊(🐕)下(🚌)(xià )に足音をたてて去った。
と、小僧(🏾)はあくまでもつつましくこたえた。
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