「ホ(⏳)ウ」と(🎈)子(😬)(zǐ )安は(💉)眼を円くした(🤤)。
この光景さまを(🎥)笑(xiào )って(🚘)眺(💛)(tià(🍀)o )めて(😝)いた高瀬は自分の方へ来(lái )た鞠子に言(🤒)った。
翌朝(cháo )高(gāo )瀬は塾(shú )へ出(chū(🆗) )よ(⬅)うとし(🥥)て、例(lì )のように(🍁)鉄(😊)道の踏(tà(🙎) )切の(〰)ところへ(🐑)出た。線路を渡(dù )って(🚾)行く塾(🐟)の生徒などもあっ(🐩)た。丁度そこで(🐚)与良(🃏)町(dīng )よらまち(♟)の方(fāng )からやって来る子安(ā(📺)n )に(👔)逢っ(😅)た。毎(měi )時いつも言(yá(💓)n )い合(hé(🐮) )せた(🗣)ように皆な(🔣)の落合うところ(🥎)だ。高(gāo )瀬(🍑)は子安を待合せて、一諸(zhū )に塾(🤰)の方(🌪)(fāng )へ歩い(💱)た。
とその時(🐫)、学士は(🕢)左(🔓)の手を(🥤)ひろげて、半分(📿)しか(📂)な(🥟)い薬(yà(💗)o )指を(😼)出し(💧)て見せ(🆙)た。
「そこはあ(🙊)まり端近です(🛩)。まあ奥の方へ御通(⌚)(tōng )りなすって―(🚉)―」
旧足(😢)(zú )軽の一人(😜)が水(🤴)(shuǐ )を担いで二人の側を会(🔴)釈して通った(💐)。
(💑)三人(💍)が連(🅰)立(lì )って湯(tā(⛲)ng )場を出(chū )、桜井先(💨)生の別(🥃)荘の方へ上っ(😫)て行っ(🥄)た時(shí(📀) )は、先生(shēng )は皆なを(🚱)待受顔(🍥)(yá )に窓に近い(🚌)庭石に水をそそいでい(🐯)た。先(xiān )生は石垣の(🚱)上に試(shì(🕔) )みたア(🎁)カシヤの挿木さ(✏)しきを高(gāo )瀬に(🏋)指(zhǐ )して(🖕)見(jiàn )せた。門の内(🏖)(nèi )には先生の(🛠)好きな花(huā )も植えられた。
「こり(🛐)ゃ驚いた(🛶)。尺二ですぜ。しっかり御頼申(shēn )おたのも(👧)うしますぜ」と大尉(wèi )は(🏁)新(🆘)規な的の方を見て矢を番(👮)(fān )つが(🥃)っ(📪)た。
(😅)別れを告げ(👚)て、高(⏫)(gāo )瀬が戻りかける頃には、壮(zhuà(⛴)ng )んな蛙(🐟)(wā )の声が起っ(🐚)た(🐺)。大きな深(shēn )い千(qiān )曲川の谷間た(🌟)にあいはその鳴(🔼)声(🎷)(shēng )で(🕓)満ち溢(⬇)あふ(📍)れ(🔢)て来た(🎿)。飛(😂)(fēi )騨(tuó )ひだ境(💹)の方にある日本アル(😍)プスの(📷)連山(shā(😾)n )に(🛁)はま(🧀)だ遠く(🅰)白雪を望んだが、高(🚅)(gāo )瀬は(♟)一つ場処(chǔ )ところに長く立ってその眺(tiào )望を楽も(💙)うともしなかった。不(👕)思議(⏳)な(🦁)寂寞さびしさは蛙の(🏭)鳴く(📴)谷底の方から(😗)匍(pú )は(🌧)い(🆓)上(👈)って来(🍮)(lái )た。恐(kǒng )しく(🔓)成って、逃(táo )げ(✒)るよ(🍬)うに高瀬(🤧)は妻子の方(🐁)へ引返(🆗)して(🏾)行っ(⌛)た。
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