「も(🐗)う私は士(shì )族は駄(👕)目だという論だ。小諸で(🗨)す(🐷)こし骨ほねッ柱ぱしのある奴は(💞)塾(✍)の正(🔴)(zhèng )木ぐらいな(🍲)ものだ」
この光景さま(💞)を笑(🌔)(xiào )っ(📞)て眺めてい(🚭)た高(gāo )瀬(lài )は(👁)自分の方へ(📡)来た(🥊)鞠子に言った。
「(🐢)鞠ち(🔒)ゃん、吾家おうちへお入り」と彼女は(🎀)そこいらに出(🐑)て(🍁)遊ん(😆)でいる子供を(⌛)呼(🤜)(hū )んだ。
桜井(🀄)(jǐng )先生の奥さん(🍆)は(📜)庭づ(🕶)たいに隣(🏙)の家の方(🅾)から廻(🦀)(huí )って来た高(gā(🐝)o )瀬に尋(xún )ねた。奥さ(🌞)んは縁側(cè )のところに出(chū )て、子供に鶏(jī )を見せていた。
この半ば(🥤)家庭のよう(⏭)な(🍅)学校(🏝)から(💞)、高瀬(🚉)は自(zì )分(fèn )の家の方(fāng )へ(⏲)帰っ(👖)て(🎅)行くと、頼ん(🗜)で置(zhì )いた鍬くわが届い(🎊)ていた。塾で体(tǐ )操の教師をしている(🥓)小山が届けてくれた。小山の家は町の(🕶)鍛冶(yě )かじ屋(🎒)だ。チョン髷(🐞)まげを(🆚)結(jié )った阿(🤕)(ā )爺おとっさん(♐)が(🏊)鍛(🈲)(duàn )うって(😛)く(🏙)れ(🔇)た(🎢)のだ。高瀬はその鉄(zhí(🍳) )の目方の可(🥈)成(chéng )かなりあ(✏)るガ(😉)ッシリとし(🎭)た柄(😮)のつ(😚)いた(🏥)鍬(qiāo )を提げて(👜)、家の裏に借りて置いた畠の方(🆓)(fāng )へ(🐾)行った(🧕)。
「一(🆒)寸気が着かないでしょ(🌦)う(🚁)。こ(🐗)れにはそもそも歴史がある―(❌)―ベエス(⏬)の(👽)記念でサ(🌞)」
「(🖋)どうして広(guǎng )岡先(xiā(😬)n )生のよ(🎙)うな(🐒)人(rén )がこんな地方(🔩)(fāng )へ入り込(🥎)んで来た(🤐)もので(✔)しょう」(🈚)
(😕)無(wú )邪気な学生(🕣)等(děng )は学(xué(🧗) )士の机(jī )の(📘)周囲ま(🎉)わりに(🤧)集って、口を(👜)開くやら(🍲)眼を円くするやらした(🏆)。学士がそのコップの中へ(🍀)鳥か鼠を入(🏦)れると直(🍷)ぐに死(🐆)ぬ(🍼)という話(👂)をす(⬜)ると、(🤾)それを(🚃)聞いた生(🛅)徒(🚉)の一(👵)人(🤺)がすっ(🌡)くと起(qǐ )立たちあ(🙆)がった。
「どうでしょう、高(🗳)瀬君、(🔳)今度塾へ御(yù(🔋) )願い(🚐)し(🔼)ました伜(zú )せがれの(🚀)奴(nú(🍍) )は。あれで弟と違って、性質(🏃)は温(😱)順す(📇)な(♋)おな方なん(🍥)ですがネ。あれは(🐾)小学(😧)(xué )校に居る(🥣)時代か(📧)ら図画(🌤)(huà )が得意(🏅)(yì )でし(👻)て、そ(⤵)の方では何(📩)(hé )時でも甲を貰って来ました(🎍)よ。私が伜に(👩)、お前(💄)は何に(♐)成るつもり(✈)だッて聞(wén )きま(🕜)したら(😱)、僕(🚆)は大(dà(♈) )きく成(⬜)っ(🈳)たら、泉(🗺)(quán )先(xiān )生のように(🌁)成るんだなんて…(🏬)…あれ(🐘)で(🔔)物に(🔀)成(🤰)りましょうか……」
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