桜(🎻)井先生の奥さんは庭(🍱)づたいに隣の(🌰)家の方か(🏕)ら廻って来た高瀬に尋ねた(🌴)。奥さんは縁側の(⌚)ところ(🗻)に出て、子供に(🦈)鶏を(🌂)見せてい(🏔)た。
「広岡(🏒)先(😥)生も随(⛽)分関(wān )かま(☕)わない人(🏄)(rén )ですネ」(⏺)
(🚝)と(✅)窓(chuā(🔲)ng )の方(fāng )を(🕧)見る生徒もある(🔹)。庭に出(🌤)(chū )た青(qīng )年は桜(yīng )の枝の蔭(🦈)(yīn )を尋ね(🤶)廻っていたが、間もな(👉)く戻って(🔂)来て(📹)、捕えたものを学士に勧(📋)(quà(🤳)n )めた。
(💶)こうい(👛)う(🗂)話を高瀬(🍮)に(💝)聞かせながら帰っ(🎴)て行くと、(🗿)丁(dīng )度(dù )城門のあ(🆖)たり(⤵)で、学士は弓の(🌘)仲間に行き逢った。旧士(💗)族の一(yī )人(rén )だ。この人は千曲(🎵)川の谷の方(🥙)から網を提(😉)げてス(👶)ゴスゴと(🖐)戻っ(👥)て(💖)来るところ(🌌)だった(🥏)。
「お内(🍓)儀さん、今日(rì )は何か有りますかネ」(🙌)
「君は山(shān )田君(jun1 )が訳(yì )したト(🛠)ルストイの(😯)『コサックス』(💡)を読んだことがある(😀)か。コウカサス(🆚)の方へ入(rù )って行く露(lù )西(🎙)亜ロシアの青年が写し(🏕)てある(🦈)ネ。結局つま(🍲)り、百姓は百姓(🌥)(xìng )、自(zì(🤸) )分等(dě(🎟)ng )は自(🆗)分等という(💼)よ(🎨)うな主人公の嘆息であの(🦅)本は終ってる(😨)が(🌵)、吾儕われわれ(🛐)に(🧛)も矢(🍶)張や(😹)っぱ(🎺)りああ(🐵)いう気分のすることがあるよ。僕など(🥋)はこれで随分(✍)百(🔠)姓は好(🤶)(hǎo )き(🙀)な方(fāng )だ。生徒の家へ行って泊まって(🍄)見(🌠)たり(🕋)……人(ré(🅱)n )に話し掛(guà )けて見(jiàn )たり……まあい(🍻)ろ(😪)んな機(➗)(jī )会(huì )を見つけて、音さ(🏘)んの家(jiā )の蒟(jǔ(🍣) )蒻(❗)(ruò )こんに(☔)ゃ(🔹)くの(🙄)煮附まで(💿)あそこ(🚔)の隠(yǐn )居やなんかと一諸に食って見(jià(😋)n )た……(⛹)どう(🛫)し(🤫)ても(📺)ま(🍝)だ百(😾)姓(🧛)の心(xī(🌐)n )には(💦)入(🌙)れない(🙌)ような気(🐱)(qì )がする(🗒)」
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