つぎの打(dǎ )手(❣)(shǒ(〰)u )は敵の主(🗞)将(🚳)小原(yuán )である。ホームランか(🚱)三塁(🎵)か、(🚙)いずれに(🐟)し(🎎)ても一点は取るだろうと人々は思った、投手五大洲(zhōu )は(🌒)じっと腕をくんで捕手のサインを(💻)見やった。第一(yī )球は高目のカー(🤶)ブで(💜)あっ(➿)た。五大洲(🕴)はそのとおりに球(qiú(🌌) )を投げた(🚑)。小原はボー(🍮)ルを取るだ(🖕)ろうと思(📮)い(🗑)のほか、か(⛔)れはおど(📶)り(📊)上が(📸)ってそれを打っ(🛐)た、(🐦)球はショートの頭をはるか(🦓)に高く飛(fēi )んだ(🎠)、千(qiān )三(sā(🚅)n )はう(😴)し(🛎)ろに走(zǒu )った、と球は伸のびる(🌉)かと思(sī )いのほか、(👩)途中で切(⏰)(qiē )れてさか落(🗽)としに落ちた、ハッと思(🔂)う間も(⚡)ない(🏄)、光(guāng )一(🥄)は疾(🥌)風しっぷうのごとく本塁(❌)を襲(xí(🦕) )おそうた、(🆕)千三(sān )はあわててホー(🍮)ムに(📣)投(🉑)げた(🐦)、球(🍮)(qiú(🌳) )は高くネットを打っ(➰)た(♊)。
「(🧡)いやかまわない(🎸)、(📀)わしもおひるからは見物(💢)にゆくぞ、し(👍)っかりやってく(🍁)れ」
町の人(👡)々はこううわさし(🧣)た(🕙)。それ(💪)だけ厳格(😼)な(💯)熊田先(🍥)生が今(jīn )中学(🤮)校内に不(🐅)良少年が(📷)あると聞いたのだからたま(⏳)らない。
「プ(🔁)レー(📚)ボール!」
光一は四人を見ま(📷)わした(🌙)、(🔷)一同(tó(➡)ng )はだまっ(👵)た(🔊)。
「じゃ(⛺)一高で一緒(xù(👲) )になろう、きみが(🚕)ショ(🌫)ート(🔼)でぼ(🏠)くが投手で(〽)小(🔃)原さんが捕(🙉)(bǔ )手だったら愉(⏩)快(🚙)だな(💕)」
先生(shēng )はひとりひとりに(💫)へそを押して(🍗)みた。
(🕒)へその秘伝をおぼえてから(😂)千三(🛂)は(👻)めき(🦖)めきと腕(wàn )が上(shà(🌛)ng )達し(🕕)た。浦中と黙々は復(fù )讐戦ふくしゅうせんをやる、そ(🕵)のつ(💱)ぎには(🗾)決(📠)(jué )勝(💒)をやる、復讐(chó(🌋)u )のま(🌃)た復讐戦をやる(🗓)という風にこの町(🐦)の呼よび(📓)物ものにな(⚫)っ(🔤)た。
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