日本《花井 メイサ パイズリ》2行目ライン
花井 メイサ パイズリあらすじ
これをきいて(👙)黙(mò(✊) )々もくもく先(🕕)生は感(gǎ(🚥)n )歎した。
こうな(🤖)ってくると黙(mò )々隊(👿)もくもくたいは急(jí )に活(🤐)気づいてきた。一(yī )塁手の(🐤)旗竿はたざおは(😛)二塁(🏣)(lěi )打を打って千(qiān )三(🥊)が本塁に入っ(🍙)た(💺)。黙々もくもく(❎)は一点を勝ち(🥥)越(yuè )した(🦋)。つぎ(⛓)のす(🌓)ず(🚗)めはバウンドを打(dǎ )っ(🔘)て旗竿はた(🚑)ざ(😑)おを(🦊)三塁に進めた。
「(🧠)あ(🏛)ッ(🚗)、へそか」
実際(🕙)それは師範(fà(🔝)n )生徒(tú )か(⬇)らでたうわさである、師範(fàn )生徒は中(🃏)学生にく(📈)らべ(⏳)ると(🤨)学(💼)資(zī )も(🚑)少な(🛌)いし、また富める父(fù )兄(🔠)を(👥)もた(🎾)ぬと(📝)ころから(🏹)なにかにつけて不自(🗄)由(🧢)勝ちである(🥞)、そ(💥)れに反して(🤺)中学生は多くは相当の資(👆)産ある(🖥)家(jiā )の子である(🏣)、かれらは自(🙊)(zì )由(🚝)(yóu )に(⬇)ぜ(🚌)いたくなシャツを(🛢)買い(📋)、ハイカラな文(🚈)房(🎋)具(🤱)を用い、活動や芝居(💸)(jū )などを見(jiàn )物(wù )し(🥎)、洋(yáng )食屋(wū )へも出(🚆)入(🌏)りす(👨)る、そ(💞)うさ(🐥)せ(😎)ることを不(bú )純(chún )だと思(sī )わな(😥)い父兄が(🛤)多(🎙)いの(⚽)であ(🦀)る。
「(👳)バンザアイ、(🤯)浦中(zhōng )万歳(👬)」
ふた(🚉)りは(🔎)顔を見(jiàn )るたびに(🏉)それを語(yǔ(📜) )りあった。ふ(🎼)たりは(👉)はたして一(yī )高で一緒(🍵)になり(📥)得う(🐞)るだ(🎮)ろう(🖲)か(⛺)、(🕞)いまは読者にそ(📇)れをも(🤚)らすべきと(🎁)きで(👳)ない。とに(⛳)かく花(🍆)はさき花(huā )は散り、月日は青春(🎌)の希望と共に伸びやかに(🖌)輝き(👳)ながらうつ(🏑)りゆく。柳光一は四年生に(🏾)なった。
「そんなことがあ(🚢)る(📽)も(😠)んか」と柳(🏅)はわ(🎌)らいだす。
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