日本《やまぐち りこ アダルト》2行目ライン
やまぐち りこ アダルトあらすじ
「中(👫)学(xué )校(xiào )にはいる(💪)前(🌮)に、(🎆)三年も工場(🔞)(chǎng )で仂いていたん(📌)だよ(🚪)。」
「その新入生(💃)、よっ(🚶)ぽどすば(🔍)しこい奴だな。」
彼(bǐ )は何だかそ(🌅)ん(⏭)な気(🤕)がして、不安だった。しかし(⬇)、一(yī )方では(🍆)、(🎦)大(🥔)沢に励(📵)(lì )まし(🐌)ても(🐬)らったこ(😡)とがうれし(👏)く(🕜)てならなかった(🎇)。そし(🍌)て、
「何でも(🕢)、新入(🛫)生(shēng )に対(🖨)し(👘)て、上(🦄)級生(shēng )が訓戒をしているのに、地べたば(🤟)かり見て聴(📗)い(🤝)ているの(🌪)は(🔗)無礼だとか言ったそうだ。」(🥛)
次郎は、その光(🌭)景を見(♐)ると、これからどうしたものかと考え(🥥)た(❌)。もと(👬)の位置(💱)に帰(guī )る(🐒)気には、とてもなれ(🥙)なかった。かといって、いつまでもそのま(🦕)ま立(🏿)っている(🏬)わけに(🧡)は、なおさらいかない。彼は、しばらく、じろじ(🙌)ろと周囲を見(🔪)まわ(💗)していたが、ふと(🥔)目のまえに(⛲)、ふみにじられたよう(💄)になってころがっている帽子が眼に(🎄)つい(🔑)た。そ(🧖)れは(📒)、彼がつい(😲)こない(👳)だ父(fù )に買(mǎi )って(🍯)もら(😓)っ(🐋)たばかり(💋)の(💏)、そして(🦅)、きのう(🍚)はじめて(🎅)、組主任の先生(🍭)(shēng )に渡された新しい徽章(zhāng )をつ(⏸)け(😬)たばかり(📙)の、彼(🎀)の(☔)制(zhì )帽(📗)だった。
大(♌)(dà )沢を見おくっ(🌞)てから、二人(rén )はまた(🌗)すぐ二階(😁)に行ったが、(🍣)次郎(láng )は机(🔭)に頬杖(♍)(zhàng )をついて(👓)、何(hé )かじっと(🌥)考えこんだ。その様子(zǐ )を見て(🌵)い(🐭)た恭一(yī(☝) )は(📯)、(👤)しばらくして(🚖)言っ(🏺)た。
「次郎だと、弟(😈)だ(👂)が……」
「む(😔)ろん(🍛)だ。個人の問題じゃつま(⚡)ら(🍰)ん(🏭)よ。」
そう言って(🛺)、まじめにたずねたのは、大沢雄二(è(🍝)r )郎という生徒だっ(🌛)た(🦈)。彼は、小学校を出てか(🔞)ら三(🌰)年も町の(🦊)鉄(zhí )工場(chǎng )で仂(👢)(lè(🕒) )いた(🗂)あと(🥘)、(🎽)ある人(🈶)に(🥘)見込(🎂)まれ(🚙)て中学校にはいるこ(🤐)とにな(🈷)ったので(🔊)、全校一(📤)の年長(zhǎng )者だった。ど(🏯)っしりと落ち(🐒)つい(⏳)て、(🐶)思いやりが(🤣)あり、(🖍)しかも頭がい(🥖)い(🎍)の(💠)で、「親爺(yé )おやじ(👻)」(🏥)という綽名あだな(🐁)でみんなに親(🎳)しまれていた。とり(😳)わけ恭一は彼に親しんだ。親(♒)しんだ(🥒)というよりは、心(😋)から尊(🕹)敬して(🧢)いたとい(😸)った(🛩)方が適当かも知れない(🔋)。性(📻)(xìng )格はまるでちがっていた(🐗)が、物の(🍨)考え方(fāng )はいつも同(🐙)じで、し(🐞)かも世間を知(🆔)(zhī )って(🤨)いるだけに、大(dà(🤤) )沢の方にずっと深み(🈲)があった(💂)。大沢の方(🤢)で(😀)も恭(🎡)一(🌭)を真実の弟(🧤)(dì )のよう(😼)に(🔪)愛した。日曜など(🔵)に(👺)は(😈)、二人は(🙀)、終(zhō(🔤)ng )日(🍾)(rì )、人生観めいたような(💑)話をして暮す(♎)こともあった。
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