「默ってなんかいるも(🥥)んか(🍛)。」
と、自分で自(zì )分を励(🏐)(lì )ま(🥊)し、(🏄)ど(🛢)うなり(👓)気(🎁)持を落ちつける(📆)ことが出来た(🤘)。
「なるほど、それでは(⛳)そのち(🆚)びの新(xīn )入生(👘)が狐の顔(yá(💚) )を穴(xué(⭕) )のあくほ(⚾)ど(🍼)見つめていた(📡)って(🏧)い(👈)うわけか(🔐)。」
そう言って、(⛸)まじめにたずね(😇)たの(💙)は、大(dà(😎) )沢雄(xióng )二郎(láng )という(😴)生徒(tú )だった。彼は、小学校を出(chū )てから三(sā(❣)n )年(🔴)も町(📐)の(🆖)鉄工場(📍)(chǎ(🍻)ng )で仂いた(🐳)あと、ある(🍛)人に見(jià(🤫)n )込(🎼)まれて中学(xué )校にはいることにな(🎙)ったので、全校一の(🦍)年長(zhǎng )者だ(🎊)った(🍯)。ど(🔮)っしりと落(luò )ち(💝)つい(🔥)て、思い(🥊)やりがあり、(🥀)しかも(🍽)頭(👺)がいい(🛂)ので、(🌘)「親爺おや(🈯)じ(🚢)」という綽名(míng )あだなでみんなに(🎅)親しまれていた(💧)。とりわけ恭一は彼に親(🕒)しんだ(🖲)。親しんだという(🗜)より(➡)は、心から尊敬して(🏣)いたと(🍞)いった(🌶)方(fāng )が(🗣)適当かも知れない。性格はまるでちがっ(🎽)てい(🤩)たが、物の考え方はいつも(🆕)同じ(🚡)で、しかも世(shì )間(jiā(🎥)n )を知っている(💗)だ(💲)けに、(😸)大沢の方にずっ(🚍)と深みがあっ(👁)た。大(🚎)沢の方でも(💝)恭一を真(🍏)実(shí )の弟(dì(🈴) )のように愛(🚲)(ài )した(⏬)。日曜などには、二人は、終(🥈)日(rì )、人生(shēng )観(🍐)めいた(📜)よう(㊙)な話を(🥀)して暮すこと(🥖)もあ(🍖)っ(🔖)た。
五年生(😩)全体(tǐ )がざわ(📱)めき立っ(🔒)てい(✋)るのを(🌪)う(➗)しろに感じながら(👯)、(✏)次郎はもう渡(📜)り廊(💚)下を(🆙)二三間(jiān )ほども(💌)歩(bù )いていた。
「あたり(🧗)まえじ(🐰)ゃないか。」(🕛)
おおかた一(🔖)時間ほ(❇)ど(🏨)もた(🥐)っ(🔡)た(🌋)ころ、とうとう大(dà )沢がたずね(🛏)た。
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