校(🎞)(xiào )長の(🐦)命(🎯)令に職員(🏍)は目(🍘)を皿のごとく大(🚎)きくし(🖼)てさ(🏈)が(👷)した(🙏)てた(🚸)。
「やあおまえ(😔)さん(🛤)もきてるね」と覚平がいった。
「ぼ(👜)くはだめだ」(🔬)と千三(sān )がいった。
やがて審判(pà(💛)n )者がおごそ(🙋)か(🥞)に宣告した。
安場(🌡)はぐっと千(🤯)(qiān )三のへそ(☝)を押(yā )した。ふ(🤔)しぎに千(🍡)三は(🎶)頭(tóu )がすッと軽(qīng )く(🏛)な(📃)った、胸につか(📘)えた(⛳)もじ(🥗)ゃもじゃしたものが(🏨)煙のごとく消えて(🚈)、どっしりと(😠)腹の底に重みが(❣)できた。
「それは(🌈)ぼく(📧)もよくないと思(🏀)う、しかし(🚰)そんな(🧝)ことは(🍱)忠(🍁)告ですむこ(🏁)とだ、一(yī(🎵) )度忠告(gào )してき(💃)かなかったらそ(🐽)のときに(🆘)第二の方法(🎗)を考えよう(🐫)じゃないか(🍝)、ぼ(📝)く(🏓)は生蕃せいばんのことでこりた、(🐙)生(🌗)蕃は決して悪(è )いやつじゃなかった、だがあのとき諸(zhū )君(jun1 )がぼくに同情して生(shēng )蕃(🐊)を(⬇)根(🦎)底(🚷)(dǐ )から(💶)にくん(🤠)だ、(😔)そのために(😕)彼は(🛩)ふたた(🐜)び学校へく(🥨)ることができなくなった、ぼくはい(👲)つもそれ(✨)を思(sī )う(🕣)と、われわれ(🅿)は感情(qíng )に(💈)激げきし(🛫)たためにひと(🖤)りの有(👴)為ゆういの青(💩)年(📬)(nián )を社会か(🔭)ら葬ほうむることになった(🍅)ことが(🈴)実(🦊)に残念(niàn )で(😅)たまらん、人を罰するに(🏓)は(🐧)慎(shèn )重し(🎗)んちょうに考えなければならん、そう(🥏)じゃないか」(🚸)
「ホームイン」
それ(🕘)を(🚞)見(🌗)(jià(🕞)n )て小原はまたいう。
「厳罰(⭐)げんばつに処(📃)す(🕗)べしだ(🏠)、よく(🕵)調(💆)(diào )べてくれ」
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