飯(fàn )島は、いくぶんあわて気(qì(🧢) )味にこたえた。それだけに、い(💸)か(🕤)にも無(😆)造作(zuò )むぞうさな(🌭)、たよ(🍆)りない答(🌾)えだ(🚢)っ(🚰)た。
「心(xīn )苦しけ(🥁)れば(🛷)、君自身(🥡)(shēn )で(🌘)何とか(🌚)始末したらいい(🈂)だろう。原因はもともと君に(🏸)あるん(😹)だ(🍱)から(🌖)。……(🙆)私は、板(🔚)木(🎺)の音その(🌶)ものを問題(🏧)にしただけなん(🐤)だ(🏝)。」(🌍)
(💫)掃(👿)除が(💢)すっ(🚇)かり(❣)すみ、洗面その(🎵)他を終わると(👼)、(🦓)みんなは広間(🌼)に集(jí )まって朝の(📋)行事をや(🌨)るこ(📭)と(💲)になったが、それまでに(🍶)は(💋)、起(🏛)床から(🎯)たっぷ(⛔)り四十分ぐ(🙍)らいはかかっていた(🍎)。次郎が、これまで毎朝(🍴)(chá(🐋)o )、空(🎲)林(lín )庵(ān )の寝(qǐn )ざ(🎵)めに親しん(🎹)で来(😤)た雀(què(🌫) )すずめの第(💦)一(yī )声がきこえるのは、ほぼその時刻(🐰)(kè )だったので(🦍)あ(😷)る。
「けさの板木(mù )ばんぎの音(yī(🥥)n )、どうでした?」
塾生(🏄)たちの(🤭)ある者にとっては、朝倉(💥)先(xiān )生(shēng )の(⬅)そうしたや(🔬)り方が、(🎊)非(🕠)常(🥞)に皮(pí(🎥) )肉に感じられた。
朝倉(💿)先生は、そこでまた口をつぐ(🦒)んだ。塾生たちの中(♿)(zhōng )には、話(🚍)(huà )がそれで終わ(🍚)ったのかと思(🕉)い、そっと(🗞)眼をひ(🕚)らいて、先(xiā(🏦)n )生(shēng )の顔(👊)を(🌔)のぞいて見たも(📤)のもあった。
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