歩いて行(🔦)くうちに、(🥟)山犬(🕙)や、狐や、三つボ(🐁)タ(✔)ンの(🥩)いやな顔(🍏)がひとりでに思い出(chū(💚) )された。しかし彼はもう(🤩)、それらをちっ(🍡)とも怖いとは(🕤)思わな(📙)かった。それどころか、(⛵)彼らの(🎞)まえに青(qī(🆔)ng )い顔(💑)をし(🏙)て並んでいた新(xīn )入生達のことを思(👴)う(📵)と、一種の武(🗓)者ぶるい(💓)みたようなも(🤘)の(🚉)を総身に感ずるの(🚰)だった。
大(🈳)垣校長(😨)の言ったそんな言葉が、今(🔦)更のよ(🏆)う(🍫)に強(🤹)く(📎)彼(👪)の(🚃)胸に(🥏)ひ(❇)びい(🎷)て来(🙃)(lá(💡)i )た。
だが聰(cōng )明な読者ならば(🧑)、彼の(🛏)そう(😂)した(🍡)行為の裏(📣)に、(🥉)いつ(🕴)も一脈の哀愁あ(🛒)いしゅう(👵)が流(liú )れ(💦)てい(🏵)たこ(🧛)と(🛀)を決して見逃が(🌟)さな(🌼)か(♏)ったはず(🏊)だ。実(shí(🎻) )際(🅰)(jì(🥢) )、哀(āi )愁は(🔛)、次郎(láng )にとって(🔚)、過(🎂)去(💎)十五年間、切(qiē )って(🛀)も切(qiē )れない道づれ(🐸)であったとも言(yán )え(🌚)るのである(😨)。彼の負けぎらい、彼(bǐ(🖲) )の虚偽きょ(📽)ぎ、彼の反抗心と闘(🃏)争(🐠)心(🔕)、お(🔹)よそそ(🌨)う(😖)し(❗)た、一(yī )見哀(āi )愁とは極め(🍘)て縁遠いように思(sī )わ(📐)れる(🧢)ものの(🚬)すべて(🛑)が、実は哀(🌪)(ā(🔧)i )愁の(♍)やむにやま(🤰)れぬ(🛶)表(🤣)現であり、自然が彼(🤰)に(🔀)教え(🍭)た哀愁か(🛡)ら(🤶)の逃路だったので(🗑)ある。そして(🗂)、もし「(🚍)自然(🌊)の叡(🐘)智(🧔)(zhì )えいち」というも(🤝)の(🤭)が疑えないものだとする(🔁)ならば、(🛋)次(🆔)郎の心(😯)がそろそろ(🖱)と詩にひかれていったということは、必(bì )ずしも不似(🍝)合なこ(🔺)とではなかったであろう。という(😙)のは(🎛)、何(💠)(hé )人も自(zì(🛺) )己(🐽)の真(zhēn )実(🔀)(shí )を(👟)表現し(🔈)てみ(🕞)たいという(📰)欲望(wà(🎣)ng )をいく(🚃)ぶんかは持っているし、そして(❇)、哀愁(🎰)の偽(wěi )り(💲)の(🍼)ない表現には、(🚰)詩こ(🌓)そ最(🍠)もふさわしいものだ(📡)からである。
「そうだよ。だから(🏛)、(🔞)狐(🤗)(hú )としては、それを生意気だ(🦂)とは(⬅)、ど(🐆)うしても言(✋)えん(🌹)わけさ。」(🐁)
「次郎だと(🚔)、弟だが……」
「(👞)元来、正(🥐)義は(✔)階級(🙄)(jí )にあるんじゃない(🥕)んだ。ど(🥏)んな階級にだって、正し(🥞)い人(🛒)もいれば(💜)、正し(😼)くない人もいる。正義(yì )は、それを(🍑)もっている一(yī )人(✂)一人(🌴)の胸(🍰)にしかないんだ(😻)。五年(🍵)生は五(wǔ )年生(shēng )な(🚲)るが故に正義の持(🔨)主(zhǔ(⬆) )ではない。同(tó(💠)ng )様に僕(🛢)らも、四年(🔬)生なるが故に正義の擁護者だと主張す(🏮)るわけにはいかない。四年生と(🦀)か五年生(😽)とか(🧐)いうこと(🚐)は(✈)、要するに(🎧)正義とは何(🥂)の関係(xì )もない(🧒)ことなんだ。それをいか(🐌)に(💭)も関係がある(🐤)かの(🌑)ように思いこんでいると(⛹)ころに、この学校(📳)(xiào )の病根があり、校風(fēng )のあがらない大きな原因が(🙁)あるんだ。この(👎)学校(xiào )で(📔)は(🚱)、上(shà(🏔)ng )級の名(⬇)にお(🌀)いて(🎚)い(🐍)つ(🚣)も正義が蹂躙じゅう(🗓)りんされている。現に本(💣)田の弟の(📟)場合(🐠)がそれだ。僕はも(🥐)う一度はっきり言う、(👀)正義は階級(jí )に(🍹)なくて人(rén )にあるんだ(🦋)。もしそうでなけ(♍)れば、全校一致(👕)も(🚬)期待出(🧞)来(📌)ない。それが期(qī )待(dài )出(chū )来るのは(🗻)、正(zhèng )義が階級の独占物(🚥)どくせんぶつでなくて、何(🥔)人(rén )の胸にも(📻)宿(xiǔ(😁) )りうるからだ。だ(💈)から(📀)僕は、同(💅)級生(shēng )の(😁)団結(jié )よりも、(🍃)正(🤡)しい人(🚟)の団結が(🦇)先(xiān )ず必要(yào )だ(㊙)と思う。僕(🐛)は四年生を愛(📇)(ài )し、(🉑)五年(niá(🎥)n )生(🥅)を憎(🙂)(zēng )むために、本田の弟をバックしようと(🧢)言(yá(💹)n )うんじゃない。僕は学校全体を愛す(🏫)るんだ。学校全体の正(zhèng )義を愛す(🙅)るんだ。そのためには、本田(🐟)の弟のような、不(👂)(bú(🏔) )正に(👁)屈しない魂(🏻)を(🥗)あく(🏝)までも(🛣)擁護しな(🔸)ければならん(🕎)の(♍)だ。問(wèn )題は、四年生(shēng )の権威がどうの(⏪)、(✨)名(🤐)誉がどうの(❄)とい(♈)う(🕘)ような、(🎩)そんな(🆘)け(🙈)ちけちしたことにあるんじゃない。大垣校長(🥎)(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲(bēi )の精(jīng )神(➿)に(📇)生き(🐲)、全校の正義を護(🌃)ろうと(⛔)言うんだ。お(😛)れの言ったことを誤解せ(🏚)んようにしてくれ。」(👙)
彼は、その声(📙)をきくと、無(wú )意識(shí )に(👙)起(📉)(qǐ )きあがった(🥀)。そして(🎀)、くるり(📳)と向きをか(🤔)えて新入生(🚰)の方を見た。彼(bǐ )はも(🎦)うすっかり落ち(🔁)ついていた。新(xīn )入(🚪)生たち(🥍)は、みんな青(🗺)(qīng )い(♍)、(⌛)おびえきった(🎐)ような(🌅)顔(yá )をして、(🐞)彼(🐴)を見(💱)ていた。その(🧜)青い顔の(🙏)両(😆)側に、五(🔪)(wǔ )年生たちが(🖊)、に(📲)やにや笑っ(💘)て立っ(🏦)てい(🦆)るのが、はっきり見え(📤)た(🚚)。
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