「(🛏)活動だ、(❣)それにちがいない(🗣)」
「(⛴)ぼくは(📀)だめだ」と(🏬)千(qiān )三がいった(🔮)。
ふりかえる(📉)とそれは八(🐪)(bā )百(🚳)屋(⏲)の善(shàn )兵(bīng )衛(📪)であった、善兵衛はなによりも野球が好きであった、野球が好きだと(🕠)いうより(😦)も(🗂)、野球を見(jiàn )ながら(🕯)ちび(🕟)りちびりと二合の酒(🔻)を飲むのが好きなのである、かれ(🦒)もあまり野(💯)球の(📭)知識(🐜)はない(🖥)ほうだ(🆔)が(🏣)、それ(🔞)でも覚平(👄)よりはすべてを知(🐽)っ(💎)ていた(🍐)。
だがいわねばなら(🍚)ぬ、いわねば手塚はなぐら(🚵)れ(🎋)る、なぐ(🚜)られ(🌘)る(🚸)のはかま(👋)わ(🎻)な(😳)いとしたところで、手塚は自(🐀)分の悪事を悪事(✂)と思わず(🏔)にますます堕落だら(🕜)くするだろう、かれに(🌈)は美点(🥌)が(💷)あ(💉)る、だが欠(🦋)点が多(duō )い、かれ(🌎)は(🏮)美点を(🌕)養わずに欠点をのみ増長さ(🍤)せて(🏘)いる、かくてかれ(⏱)は終生救(📵)うべか(🚂)らざ(🕸)る淵(yuān )ふちにしず(📕)むだろう。
久保井(🍩)校長(🅿)のつぎにきた熊田校長(😕)とい(🦕)うの(🌊)は(🐾)おそろしく(🧣)厳格な人(💒)(rén )であった(⌛)、(🏼)久(📱)保(🕒)井先生は温厚(hòu )で謙(qiān )遜で(💈)中(✌)和の人(rén )であったが、熊田先生は直情(qíng )径行ちょく(🤟)じょうけいこう火のごとき熱血(🏛)と、雷霆(🎅)(tí(🐠)ng )らいていのごとき果断をもっている。も(👿)し久(jiǔ )保(🍱)(bǎo )井校長が春なら熊田校長(🌖)は冬(dō(😽)ng )である、(📺)前者は春(🚢)風駘蕩た(⏪)いとう、後(🧟)(hòu )者は寒風凛烈り(🍷)んれつ! (💰)ど(⛔)んなに(🚬)寒(⭕)い日(🎀)でも熊(🎍)田校長は外(🔸)套がいとうを着(💻)な(⛏)い、(🏔)校(💫)(xià(👗)o )長(zhǎ(🎊)ng )室に火鉢もお(🤥)かない(🔜)、か(🗯)つて大吹雪おお(🚮)ふぶ(💤)きの(🥝)日、生(shē(🛸)ng )徒(tú )は(🔤)ことごとくふるえていた日(rì )、校長は校庭にで(📇)て雪(😄)だるまを転がしまわっ(💄)た(🤤)、その髪(fā )となく目(📪)と(😺)なく口(kǒ(🍜)u )となく、雪だ(📭)らけにな(⬅)っ(🕶)た(😼)が(🏇)少しもひるまな(🐫)かった。
「伯(bó )父(👢)さん、(🏃)ぼく(🥡)が商売に出(🔮)ますか(🤱)ら伯(🐴)(bó(😾) )父さ(🏽)んはやすんでくださ(🐮)い」
「どうかして勝たしても(💘)らいたい、わし(🌦)が生徒(tú(🔸) )に野(🥒)球をゆ(🚽)るしたのは少し考え(📐)があってのこと(🍧)だ、この町のも(🧣)のは官(guā(😵)n )学(🍷)を(🐺)尊(😓)(zūn )敬して私学を軽蔑(miè )けいべつする、いいか、(🥟)中学校や師範(🚨)(fàn )学(xué )校の生(🖤)(shē(🌨)ng )徒はいばるが(🦄)、黙(⚽)々塾もくも(🌵)くじ(🔽)ゅくの生徒は小さくなっている、な(🚫)あ安場、(⏹)きみもおぼえがあるだろう」
目がさめると、もう朝(cháo )日(rì(🥟) )が一ぱいに窓(chuāng )からさしこんですずめ(💂)の(💪)声が楽(lè )しそうに聞(🕸)(wén )こえる(💐)。
「あッ、へ(😴)そか」
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