(🏚)二(👔)人は校門(mén )を出(🌆)(chū )てか(♒)らも、しきりに次郎(láng )のこ(🧤)とを話(huà )し(🍟)ながら(⬆)歩(🔫)(bù )いた。
「中学校(🔌)にはい(👝)る前に、三(sān )年も工場で仂い(👻)ていたんだよ。」(🥛)
「元(yuán )来(📣)、正義(🥁)は階(jiē(📳) )級に(🦈)あるん(♊)じゃな(🍊)いん(🐜)だ。どんな(🏇)階(🗃)(jiē )級にだ(🛍)って、正(😨)し(☝)い人もいれば、正しくない人(rén )もいる。正義(👴)は、それをもっている一(yī )人(👄)一(yī(🚂) )人(🀄)の胸にし(🚁)かないんだ(🕚)。五(wǔ )年生(🐚)(shēng )は五年(nián )生(🕡)なる(🚯)が故に正義の(📑)持(🌋)主では(🐶)ない。同(🔽)様に僕らも、四(🎬)年生(shēng )なるが(🏔)故に正義(💋)の擁護(hù )者だと主張(🕑)するわけにはいかない。四年(📖)生とか(🙅)五(wǔ )年(nián )生と(🆘)か(🔨)いうこ(🍭)とは、(🏕)要(🌘)(yào )するに正義とは何の関係もないことなんだ。それをい(🤒)か(😤)にも関(wān )係が(😻)あるか(😸)のように(⚫)思いこ(🦎)ん(⛷)でいると(🈁)ころに、この学校の病根(gēn )があり、校(xiào )風のあが(📒)らない(😦)大(dà )きな(🥘)原因(yī(🏧)n )があるんだ(🏧)。この学校(🧢)では、(🔮)上(shàng )級の名におい(🗒)ていつも正義(🔂)が蹂(🌠)躙じゅ(💳)うり(💯)んされている(😦)。現(xiàn )に本田の弟の場合がそれ(📯)だ。僕(🔴)はもう一度(🦐)はっきり言う、(👐)正義(🤹)は階(🏖)級(jí )に(🍶)なくて人にある(😥)ん(😈)だ。もしそうでな(✨)ければ、全校一致(zhì(📭) )も期(🎁)待出(🕒)(chū )来ない。それが期待出来るの(💦)は、正義(👱)が(👐)階級の(🦒)独占物どくせ(👻)んぶつでなく(🔒)て(🏊)、何人(🍍)(rén )の(🕟)胸にも宿りうるからだ。だから(🌧)僕は、(🏔)同級(🎂)生(📶)(shēng )の団結(➡)(jié )よ(🍑)りも、正しい人の団(tuán )結(🐬)が先(xiān )ず必(🛴)要だ(🤫)と思う。僕(😆)は(➕)四年生を(😔)愛(🎞)し、五(🌎)年生(🌺)を憎むために、本田の弟をバックし(🍯)ようと言うんじゃない。僕は学(xué )校全(🦊)体を愛する(👊)ん(❄)だ。学校全体の正(👎)義を愛(📸)(ài )す(🎐)るん(🔎)だ。そ(🌥)のためには、本(🚨)田の(🗓)弟のよ(🔯)うな、不正に屈しない魂をあくまでも擁護しなければ(📵)ならんのだ。問題(tí )は(🔔)、四年生(🎖)の権威(💣)(wēi )がどうの(🔑)、名誉がどうのというよう(❓)な、そんなけち(🐳)けちし(🤐)たこ(🤱)とにあ(🌑)るんじ(🅿)ゃ(🥜)ない。大垣(yuán )校長(🛣)の(🤸)謂いわゆる大(😛)慈(🚄)悲の精神に生(🚷)き、全校の正義を護ろうと言う(🎁)んだ。おれの言ったことを誤解せ(🎯)んようにし(🎯)てくれ。」(🐿)
「恭ち(🏃)ゃ(🌾)ん(♓)、何か聞い(🌀)た?」
次郎(🕜)(láng )はちょっとまごついた。し(🌅)かし、すぐ、一層力りきんだ調子(🍀)で(🍎)言(🚂)(yán )っ(🚰)た。
「すると(🈯)、あいつら(🍟)に(🈸)ぺこぺ(✌)こ(🔐)す(📏)る方(fāng )が(🙌)い(💼)いんですか。」
「貴(😚)様は(🐵)さ(🌊)っき俺を睨ん(♐)でいたな。」
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