この光(guāng )景(jǐng )さまを笑(xiào )って眺めていた高瀬は(🕥)自分(🥦)の方へ来た鞠子に言っ(🧡)た。
高瀬(🏄)は(🐳)この(🐜)人が来ると、百姓(🙆)(xìng )画(🕶)(huà )家えかきのミレエのことをよく持出し(🚳)た。そして(🔱)泉から仏蘭西フランスの田(🚇)(tián )舎の話(💓)を(🎡)聞く(🚥)のを楽みにし(🛴)た(♒)。高(🦈)瀬は泉が持(🐤)っ(🕷)てい(📟)る種(zhǒng )々(🆗)さまざまなミレエの評(píng )伝(yún )を(❓)借(🤗)(jiè )りて読(🖨)み(🍛)、時(shí(🚬) )にはその一節を泉に訳(🔺)し(👍)て聞(wén )か(💥)せた。
学士と高(🧙)瀬はしばらくその人の(⛹)前に(🎤)立っ(🐢)た。
塾(shú )で(🍩)は更(📿)に校舎の建(jiàn )増た(🚒)て(🎢)ましを始めた。教員の手(🦕)が足(🗡)(zú )りなくて、(🏞)翌(yì )年(❓)の新学年前には広岡(👨)(gāng )理(🙂)学士が上田(🍣)から家(jiā )を(🌆)挙(jǔ(🐚) )げて引移って来た(💛)。
高瀬(lài )は(📨)この人(rén )が来ると(🍓)、百姓(🏅)画家えかきのミレエのことを(🕵)よく持出(♓)した(💜)。そして泉から(🈺)仏蘭(💫)西(♏)(xī )フランス(🕘)の田舎(shè )の話(huà )を聞くのを楽(🤩)み(🕑)にした。高瀬は泉(🔒)が(😘)持(🎧)っ(🔱)ている(🐆)種(✋)々(🛵)さまざまなミレエの(🕴)評伝を借りて読(dú )み、(🕹)時に(🎮)はその一節を泉(quán )に訳して聞かせた。
「関わないん(🚻)じ(🖌)ゃ(🚀)なくて、関えないんでしょう(👖)……」
(👽)やがて高瀬(🔺)はこ(🎊)の(💅)家に(🍯)学士を(📡)独(💓)り残して置い(🏨)て、相生町の通りへ出た。彼が(🖨)自分の家まで(🌮)歩(❗)いて行く間(🖨)には、幾人いくた(🙎)りとなく田(tiá(😀)n )舎風な挨(🈺)拶をする人(🤨)に行き(🔖)逢った。長(🥕)(zhǎng )い鬚ひげを(🚷)生はやした(🐥)人はそこにもここにも居た。
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