「(🆒)あたし、そんな(🏆)こと出(chū )来(⭐)ないわ。」
「で(🕯)も(🤹)、いいかしら、こちらは?」
「そ(👛)れには何か特別(bié )な原因があったんじ(💧)ゃない(💑)か(🚮)ね。いつ(🌰)もの(🐋)本田にしちゃあ、す(📟)こし可(kě )笑お(🎂)かしかったよ。」
「そ(📣)うね、――」(🐘)
馬田(tián )は、また「ふふん」と笑った。そ(💶)して、
校長室における会(🐍)見の様子(🔙)は、あ(🎻)と(👻)で四人が(🛤)――と(🎏)言っ(🧚)ても平尾はあまりしゃべら(🏕)なか(✖)ったが(🍅)――みんなに話したとこ(😘)ろ(🔘)による(📑)と、か(🌯)なり(🚃)悲哀(🖨)感(🍙)をそそるものだ(🛑)った(🌽)ら(🐕)しい。元(🎯)来花(😢)山(shān )校(⛅)(xiào )長(⬆)の鼻は(🌱)、馬田が次郎(láng )のうちで言(💻)った(🍞)よう(👇)に(💇)、実(shí )際(jì(💛) )いかに(⛴)も(🦃)ちょっぴりして(🌻)いる(🔞)。恰好だけは、(✒)美人(👇)の鼻といっ(🐕)てもいい(⬜)ほどととのっ(👠)てい(📓)るのだが、顔(yá )の(🗾)面積(jī(🌖) )に比較して、(🎩)そ(💵)れがあ(🛒)まりに(🎙)も(😇)小(xiǎ(✅)o )さすぎるの(🏩)である(🦗)。血(xuè )色のわ(🖱)るい、(🥦)それでいてい(🍌)やにつるつる光(🎓)っ(🥧)てい(🍥)るだだっ広い(😰)顔の(🛹)まんなかに、(🎣)つつましすぎ(♟)るほどつつましく、そ(😝)してそれ故に安定(🆑)しすぎるほど安定して(🏠)くっついているその鼻を、校長(zhǎ(⭕)ng )就(🌵)(jiù )任のその(🏋)日以(🍴)来、(🌂)生徒た(🥀)ちは「ピラミッド遠望」と呼(🌹)んで鑑賞(🚘)(shǎng )しているのであ(👏)るが、それは決(🆕)して的はず(🍂)れの形容だとはいえない(🌧)。生(🍛)徒(🙃)(tú )間に、そ(🍜)れほど安(⛅)(ā(🐢)n )定した印象(xiàng )を(🍓)あた(💲)えているそ(💣)の鼻(bí )が、(😇)血書を差出(chū )した瞬(shùn )間、ぴく(🧔)りと動き(🐏)、(😳)し(♈)かも(💂)多少額の方(🔊)にずれたように感じられ(🙆)たと(🌼)い(🏇)うのだから、およそ(🐭)、その場(chǎng )の光(🐙)景(🥟)が察しら(🌐)れるであろ(😽)う(🙏)。
「僕はストライキをやらな(🤣)いためにあれを書(🎐)(shū )いたんで(🐘)す(⚪)。みんなもそ(🐣)の条件(jiàn )であ(🥔)れ(🎩)を出すことにき(🔑)めたんです。」
「そうかな(👮)あ。しかし、僕た(🎼)ちが入(rù )学(xué )した時のこと(❤)を考え(😪)てみた(🛃)まえ。五年(nián )生(shēng )の鉄拳(📬)制裁(cái )にびくともしない(🍇)で反抗したの(🔰)は、本田だ(📡)けだった(🍗)ぜ。」
と、次郎は、(🍡)また馬田(tián )の方(🦄)にまとも(👲)に向(xià(🚩)ng )きなおった。
「(⬅)やあ、いらっしゃい。……ついで(🕺)にこれ(🍣)だ(💅)け書いてしまうから、ちょ(🍭)っと失敬(🛁)す(🌦)るよ。」
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