次郎は(🦃)お(🎖)浜(bā(🗾)ng )に(🥎)寄り(🏇)そ(💈)って、(💀)腰を掛(💘)(guà(😾) )けながら訊ねた。
「僕(🐒)が勝(🧢)ったら、何を(💶)くれる?」
「(😪)どんなに静か(⏱)でも、これほど(🤘)の(🔁)御病人を(➰)動かしたんで(🐈)は、たまりません(🛍)よ。」(✋)
「い(🤐)ないや。」(🦄)
「でも(🏪)、(💤)お祖母さんですもの(🌅)、仕方があ(🔄)りませんわ。こないだのようなこ(👟)とを(♍)なさると、お父さんだ(🥈)って、默(🥓)っちゃいら(🐵)っしゃらないでしょ(👤)う(😩)。」
「(📴)でも、お祖母(mǔ )さん(🦄)ですもの、(🦔)仕方があり(🦑)ま(🖕)せんわ(📂)。こないだのようなこ(⏭)とを(🕶)なさる(✉)と、(🗻)お父(✈)さんだって、默(🥑)(mò )っちゃい(🥉)らっしゃらないで(🍤)しょう。」
教(🔱)室(shì )の方からは、先生や上級(🛁)の児童たちが、大(🥕)声で叫(🍗)びかわしな(😊)がら、が(🙏)たぴしと物を動かしている音が、ひっきりな(🗓)しに聞えて来る。
「当り前(🚢)(qián )だい(🔵)。僕だって一(🙉)(yī )人でや(🚍)ってみたんだい。」
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