「相(xià(🍚)ng )変(📑)わ(🌯)らずで(🔥)すね。」(🏥)
「僕もそう思(💲)って、(〰)わざわ(🎀)ざ(👂)廊下に(🔆)出(👵)て見(🤽)たん(🤳)ですが、当番(fān )は大河君(😞)だったんです(🤧)。」(➿)
「だが(⏮)、考え(⛪)てみる(🏣)と、な(👬)さけないのは決し(🌋)て君らだけで(🐊)はな(❣)い(👓)。こんな(🚋)こと(🔗)を言っている私自身が、(❓)今(jīn )朝は、君(jun1 )らに対して重大(dà )な過(guò )失を犯おかしてしまったようだ。私は(😒)、さっき君らを非難して、平気(qì )で自分(㊗)の良心(xīn )を眠(mián )らせている人(🌁)間(jiān )だ(🔬)と言(🐧)(yán )った(🍸)。また(🤞)、君ら(🏖)の奴隷(lì )根(gēn )性(🐛)がなさけないとさ(🤯)え(😪)言った。こうい(🚡)う言葉は人間に(🧥)対する最大の侮(wǔ )辱ぶじょく(🌜)の言葉で、心に愛(❄)情(✌)をもつものの容(róng )易に口にすべきことではない。少(🏼)くとも(🎐)同じ(🤨)屋根(📏)の下(🎊)で、一(yī )つ釜かま(✌)の飯(fàn )をたべ(🌴)ながら、これから共同生活(🏖)をやって(🧓)いこうとす(🥓)る人(🗿)たち(🗓)の間では(🍡)、決してとりかわされて(🕝)はならない言葉な(🔷)の(😔)だ。しかるに、私(🌴)は、つい、(😰)自(🎬)(zì )分の感(🔇)情(qí(🚁)ng )にかられて、そ(💲)んな言葉(🖨)をつかってし(🕚)まっ(🔟)た。それは、私(🎾)に(🈴)忍(rěn )耐心(🏩)が欠(🦒)けていたか(📢)らだ(🔁)。いや、君らに(➖)対(🖤)する愛情(🤧)が、まだ十分でな(👳)か(🌯)ったからだ(🥊)。私は、板木当番の乱暴な打(🔎)ちか(🐧)たを非難(🥇)し(🔰)ながら、自(♏)分(👌)自身で(🐙)、(😣)それとちっと(😼)もちがわ(🐪)ない(💒)過失(shī )を(🗃)犯して(🦈)し(🥝)まった。私は、いま、(🦅)それに気がつい(🍳)て(🤼)、心(xīn )から恥(chǐ )じている。同時(shí(🍕) )に、私は、(🐨)今日の私の(🍒)言葉が(🖲)、君(jun1 )らを強制して、盲(🏕)従もうじゅうを強(qiáng )しい(🍃)る(🎶)ような結(🙈)果にならないことを、(🧦)心(🚶)から祈(🍏)いのらず(😃)にはいられ(❄)ない。……くれ(🕺)ぐれ(📂)も言っておきたいの(🛤)は、人(rén )間にと(🍡)って良心の自(zì )由(👆)を(🕵)まもるほどたいせつなことはない、ということだ(📘)。板木の音であれ(🤰)、先(🏍)生の(🏪)言葉であれ、そのほか、そとから与あたえ(🎿)られたどんな刺激(🎖)しげ(🏦)きであ(💚)れ、それがきびし(🍧)いから従(cóng )う、甘あま(🙊)い(🐰)から(🔟)軽んずるというのでなく(🌇)、(🗼)君ら自身の良心の(🌁)自由(yóu )な判断(duàn )に訴うっ(😧)た(🗾)え、(🕢)従(cóng )うべきものには進(jì(🦅)n )んで従い、従(cóng )う(🍋)べからざ(❕)るものには断(duàn )じて従わない、というようであ(🍛)ってこそ、君らは(👘)ほんと(📼)うの(🏒)人間(jiān )だといえるのだ(🕎)。私(sī )は(👾)、愛情(qíng )と(✨)忍耐心が足りないために、つ(🥢)い激しい言葉(yè(✊) )を使いす(📍)ぎたが(🐽)、それ(🏟)も、(😄)君(📅)らに(🙋)、(😿)あくまでも良(💳)心的(🔡)・(🤓)自主(⏫)的(🥒)に(🦄)行動し(🍑)て(🥁)も(⛓)ら(🔗)いたいと願っていたからのこ(💖)とだ。私(🥥)(sī )は(🌇)私として十分反(🚞)省す(🙂)る(🌞)が、どうか君らにも(❌)、私のその気(😔)持ちだけは(😘)くんでもらいたい。そして、その意(yì(🛷) )味で、私(➿)の(🗼)激(🥔)しすぎた言(yán )葉をよいほうに生かしてもらい(👎)たいと思う。――最後に、私(sī(🤰) )は君(🗡)ら(📐)とともに(🏀)、永(yǒ(❎)ng )平寺の(🐫)小(xiǎo )僧さんが、礼拝(🍊)(bài )らいはい(🍅)しながら(📼)鐘をついたと(🗽)いう(😙)、あの敬(jìng )虔けいけんな(〽)態度の意味(⛷)を、(😈)もう一(yī )度(🛶)(dù )深(🚔)(shē(🛂)n )く味わって、けさの私の話(🚆)を終(🐫)わるこ(🎬)と(🐝)にした(🔯)い(🗣)。」
か(🚠)れが、便(biàn )所に通(tōng )ずる廊下の(🥜)角をまがる(🏨)と(👄)、(🎫)一段さが(🍏)った(⛔)入り口のたたきの上(shàng )に立って、何か(🥐)し(🔡)きりと声(😲)高こわだかにがなり(🌴)た(🌩)てている一人の塾生(shēng )がいた。見る(🍤)と、飯島好造だった。
「気がつ(🏼)いて(🏮)いるなら(🆚)、すぐ(🌵)そう言(🎼)って(🥟)くれた(🤒)らよ(📯)かりそう(🆒)なも(👈)のだ(🎰)」と、そ(🐑)ん(🦄)な不平を(😳)もらすものもあった。また(🤚)中には(🌎)、「先生は要するに指(zhǐ )導者で(👂)な(🐳)くて(😝)批(pī )評(píng )家(🕓)だ」などと、(😔)したり(🚎)顔に言(🆒)(yán )うものも(👝)あった。しか(🅿)し(🎃)日がたつにつ(♓)れて、しだい(💰)にか(🕘)れらの間に取りかわ(🕜)さ(🛡)れ出(📄)した(💣)のは、「(🐤)ひまな(🛃)ようで、いやに忙いそがしい」(🔔)と(👁)か、(📿)「し(🚥)まりがないよ(😽)うで、(🍣)変にきびし(🐆)い」と(🎰)か、(🐍)そう(😋)い(🈯)っ(🤶)た(🐶)ちぐはぐな気持ちを(🔌)あらわ(🚻)す言葉(🤥)だ(🐫)った。
(🏏)みんなの視(🚂)線(♋)は、(🛰)も(🥅)うさっきか(🍺)ら大河に(🚃)集中(🐌)されていた。大河の顔に(👥)は、しか(🍪)し、(⛩)それでてれ(🚀)ている(🔆)よう(🐦)な表情(🥘)はすこしも見(🈂)られ(✏)な(🥍)かった(📘)。かれはた(⚓)だ一(yī )心に次郎(🍱)の顔(🚒)(yá )を見つめ、その声(🤶)に耳をかたむけ(🐦)て(🥐)いるだけであっ(🈚)た。
(🆔)次(🔂)郎は、そんな対(🏦)話の(🆓)中にも、友愛塾に課された大きな問題があると思っ(👀)た(🕙)。そして、か(🎊)れらの話(huà )が(🐅)どう発展していく(🥑)か(🌀)を興味(wè(🎀)i )をも(🕸)って待っていた(💋)。かれら(⏲)は、(🥜)しかし(🤳)、笑(xiào )ったあと、急(jí )に(🛹)口をつぐんでしまった。次郎が大(💻)便所の中にいることをだれかが思い出し(➡)て、みんなのおしゃ(🐣)べりを(😘)制(zhì(🏩) )止する合い図をした(🦁)もの(💹)らしい。
「(🌋)ぼ(🍛)くもそうだと思(🔋)いま(〰)す。命(mìng )令(😖)者(✝)(zhě )に依頼(lài )いら(📝)いする(😿)代(😼)わ(🐼)りに(🎖)、(💼)多数(shù )の(🚱)力に依(🏦)頼す(🙄)るんでは、自治とは言えませんからね。」
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