日本《えろ ゲーム 動画》2行目ライン
えろ ゲーム 動画あらすじ
「(✉)あまり(⛸)先(xiān )き(🆕)立たねえ方えゝべ。ん、源。」
(🤱)――お芳は札幌にゐたうちに、ある金持の北大の學生と關係(xì )した。そしてお芳が妊(👺)娠し(⏭)たと(😉)分つたと(👝)きに(🚔)、その學生に(🌂)う(😬)ま／(⛳)＼(🚖)と棄てられて(✏)しま(🈹)つ(🍤)た。そ(🌌)の學生の(🚻)實(🆎)家は内地に(🍸)澤山の土(📝)地を(👩)も(🥫)つた地主だつた。
(👦)柱時計が(😡)四(🕛)つ、ゆる(🐆)く、打つた。母親は、び(🛳)つ(🎖)くりして、(📐)今度(🆒)は本當に眼(yǎn )をさました。そして、(🐠)くるつ(😲)と圓くな(😊)つて寢てゐる由(💃)をゆ(🗯)り起した。由(🤨)は眼を(🥔)さますと、不(🔒)(bú(🤟) )機嫌(🔈)(xián )に(⏬)、ねじけ始めた。
「なア源ん(🍀)、校(xià(♏)o )長(zhǎng )先生(shē(🌾)ng )あれきつと(🔝)、(🐬)――あれだ。飛んで(👒)もない(❤)事(😃)云ふ(👌)もんだ(✡)。本氣に聞くなよ。うん。」床(chuáng )をしきなが(💄)ら(🏡)、母(🐩)が(👑)さう云つた(🔂)。
年寄(😇)(jì )つ(⤵)た(⛱)百姓が上つた。――(🎌)色々(💻)説をきいたけれども(📸)、みんな「不義不忠」のことばか(🚫)りだ(🚧)、(🎻)と(😹)云(yún )つた(🏥)。言(⏫)葉(🥕)が齒(🌨)か(🔱)らもれて、一言々々の間(🔇)に、シツ(🤾)、(🎩)シツ(🐲)といふ音(yī(🌌)n )が入(rù )つた。―(🍆)―(🌁)地主樣(🍪)(yà(🚍)ng )と自分(fè(💐)n )達は(🛐)親子のやうなものだ。若(🦖)(ruò(🚞) )いものは、それを忘れ(♐)ては(🕖)ならない。「いやしくも」地主樣(yà(🤹)ng )に(🖨)た(👤)てつく(🙊)や(🚵)うなことはし(✝)ないこ(🍈)とだ。「畑(tián )で(📵)も取り(💭)上げら(🥌)れたら(🍒)どうする(🎓)んだ。」――さう云(📨)つた(👓)。「お父アー(🖋)ン、分(➕)つたよ。」と、後(🤫)から(💑)叫(jiào )んだものがあ(🐶)つ(💔)た。終つて(🦗)その年(💆)寄(🗺)(jì )が壇を下(xià )りると(🤟)、又ガヤ／＼した。
(📎)皆の出てゆ(🍛)く後を丸(🦍)(wán )太棒でゞもなぐり(🔳)つけるやうに、惡(🥛)態をつ(🔙)いた(🐆)。五人(🚑)とも涙(🔰)(lè(🧢)i )を眼に一杯ためて、興(🙀)奮(fèn )してゐ(🚯)た。
「では(🤧)、皆(🎹)の意見は、小作料率の低減ですか(💋)。その嘆(🕹)願ですか。」石(shí )山(💪)がさう(🐎)きい(🕗)た。と、(📀)又(😦)ガヤ／(🔡)＼になつた。それ(🥏)がしば(⌛)ら(💓)く(㊗)續いた。
三日間駐在所に置かれて、その暮(mù )方(🚬)、十二(🥁)、三人が歸つ(📂)てもいゝ事にな(🤷)つて、表へ出された。幹(🖱)部のものは札(zhá )幌へ送(🍆)られること(🎵)になつたのでのこつた。
幹(🌯)部の百姓と、校長先生とは(🦅)、すぐこ(🧖)の(🦄)結(jié )果を、村(cū(🤑)n )中の百姓に(📴)一時も早く知(zhī )らせて、皆を極度に激昂(áng )さ(🎳)せ、そ(🏀)の滿(mǎn )潮に乘(📹)つた勢ひで、やつてのけなければならないこ(🈲)と(🥓)を相談(🍹)した。――(👎)「鐵は赤いうちに」！ そして、一方、(🚠)先(xiān )生が(🔢)町へ行(👗)つ(🏆)て、賣(mài )却(🕎)の交渉を濟ませて置(zhì )くこと(📍)が、勿論必要な緊急事(🎆)(shì )だつた。
「(🍟)それ(🎡)、本(🍱)當か？(🤔)」
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