気(qì )の短い(🍅)連中は(💩)声々(😟)に叫(⚾)んだ、この溢あ(📱)ふ(📄)るる(🐂)ごとき(📹)群衆をわけて浦(📒)和中学の(😘)選(🏳)手(shǒu )が英気さっそ(🥡)うとして場内(nèi )に現われた、揃(jiān )いの帽子ユニフォーム、靴下は黒(😡)(hē(👋)i )と(📋)白(bái )の二(🌂)段抜き、靴のスパ(🔹)イクは日に輝き、胸の(🥨)マーク横文字の urachu はいかに(⤵)も名を重んずるわか(🥌)き武士(😑)のごと(👏)く見(🤭)(jià(♋)n )えた。
先生は(⛎)一帳羅(🔹)い(📱)っちょうらの羽織とはかまをつけて出(🖤)迎えた。
千三はじっ(👡)と考(kǎo )え(🈁)た。
「もっと寝ててもいいよ」と伯父さんはに(🐮)こに(🗽)こして店から声をかけた、かれはもう(🚌)豆腐(✝)とうふをお(💥)けに移(yí )して(🌮)わらじ(👶)をはい(🌼)ている。
「ぷうぷうぷうぽうぽう(🧞)ぷう」
一(yī )同はわらった、しか(👉)し先生(shēng )は(🤳)にこり(✔)とも(😭)しなかった。一(yī )同はさ(🌧)るま(💲)た(🥛)のひもをさげ(😰)てへ(🗝)そをだした。先生は第(dì(🛵) )一(🦖)番の五(🎐)(wǔ(⭐) )大洲(📘)だいしゅ(💈)う(🍂)(投手(🤛))の(🚽)へその(🧦)と(📂)ころを(👦)押(yā )してみた。
「松下(xià )! おまえはいまにえら(🚝)い(♈)ものに(📶)なる(⬇)よ」(💑)
「(🍰)フ(🐊)レ(🦎)ー(🎡)、フ(🕸)レー、浦中(⏬)!」
(🕹)い(📡)ろいろな感慨が胸(xiōng )に溢(yì )あふれ(📲)た(🚦)、(🔮)かれはそ(🦗)のまま足(🎡)を活動小屋(✴)に向けた(🏧)。
(😄)元来晴れの戦(zhàn )場におけるノックに(🐪)は一種の(🐬)秘(📤)訣(💻)ひけつ(💶)が(🈚)ある(🌤)、それは難球(🙃)を打って(🛩)やらぬことであ(🕠)る(🖨)、だ(🎆)れでも(🔀)取れる(➖)ような球を打(📕)ってやれば(🤡)過(🚝)失(shī )がない、過(🗑)失がなければ気がおちつく(♓)、特に試合に(🏞)なれ(✊)ぬチームに(📏)対(🥕)(duì )してはノ(🚿)ッカーはよほど寛大(dà )に手心せねばいたずら(🦁)に選手を(🎼)あがら(🎋)してしまうおそれがある。
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