「やあおまえさんもきてるね」と覚(jià(🔵)o )平(🦏)(píng )がい(📑)っ(🧒)た。
「勝てそうもな(🍆)いなあ」(🐞)と善兵衛が(😺)いった。すべての応援(yuá(💟)n )者(⛏)(zhě(💾) )も力が抜けてしまった。実(shí )際柳の成(😘)績(🤵)はおどろくべきものであっ(🦏)た、(🐂)かれの球は速(sù )力(lì )におい(🚋)て五大(🔚)洲に(🗨)おとっているが、(👤)その(🤞)縦横自(🚬)在な正(zhèng )奇の(🖖)球は回が重なるにし(🕗)たがって熱気をおびてきた、どうかしてかれが敵に打(🐋)たれこむときには(🏄)小原がマスクをぬいでダイヤモンド(🏏)へ進(💱)んでくる、そうして(🍓)こういう(👻)。
「今日きょ(🤾)う(🧗)は休(xiū )むよ」と(🌠)安場(chǎng )はいった(🍆)。
もう見か(🙋)ぎりをつけて帰っ(🖲)たもの(🏨)もある(👶)。一(🔭)同(🐸)は肩ならしをやった(⬜)うえで(❌)、さっとシー(⛴)ト(🛹)に(🛺)着い(😆)た(⬇)、安(ān )場は上衣う(🍽)わ(🏿)ぎを脱い(🐘)でノ(💤)ックした。そ(🔛)れはなんとい(🦓)うことだろう(🏻)。
だがか(📪)れ(🌂)は(🤕)少(shǎo )しもひるまなかっ(👢)た、かれの鉄砲のごとき速球はまたたく(🏪)間にふた(🦗)り(🈺)を三振せ(💲)しめた(💹)、つぎは柳光一で(🛵)ある。光一はボックスに立(🐁)って(🏣)きっと投手を見(jià(💜)n )やった、かれは速球に対(duì )して(🤽)確(què )信(🚸)がある(📇)。千(qiān )三(🕦)は小学(xué )校にあ(🗄)りしと(🎀)き光一(yī )の(🐆)く(🎹)せをよく知っている、か(📓)れ(🤐)は光一(🏍)がかなら(➡)ず自分(😘)の方へ打つだろうと思った。
千三は(🤹)たま(🥔)らなく(🧢)嬉しく(🚹)なった(➡)、かれは(👅)ボック(🌌)スに(❣)立った。それ(🖋)を見て光(🔝)(guāng )一(yī(🚔) )は思(💖)った。
久保(bǎ(🧢)o )井校(xiào )長のつぎにきた熊(xió(⛽)ng )田校長と(🍱)い(🎎)うの(🍠)はおそろ(📨)し(🚀)く厳格(gé )な人(🐇)(rén )であっ(👯)た、久保井先生(shēng )は温(➡)厚(🤼)で謙遜で中(🔺)和(🎙)の(🖱)人(🌪)であったが、熊田(tián )先生は直(💏)情径行ち(🎑)ょく(💭)じょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血と、雷霆らいていのごとき果(guǒ )断を(😙)もって(💺)いる。もし久保(⏹)井(jǐ(🤱)ng )校(🌒)長(🧦)が春(🤟)なら熊田校長(🐎)は冬である(🚕)、前者は春風(fēng )駘蕩たいとう、後者は(🙎)寒風凛(🔒)烈りんれつ! どん(❔)な(🥎)に寒い日(rì )で(😰)も熊(👻)田(tián )校長は外(🏆)套がいとうを(🤮)着(📭)な(⛔)い、校(👏)長室(🍴)に火鉢もおかない、(🌍)かつて大(dà )吹雪おおふ(🆖)ぶきの日、生徒はこ(🚋)とごとくふ(🙊)るえていた(🔱)日(rì )、校(xiào )長は校(🏡)(xiào )庭にで(🥑)て雪だるま(🔣)を(🐗)転がし(🚌)まわった、そ(🌍)の髪と(📩)な(🔫)く目となく口(🚁)(kǒu )となく、雪(🐉)だらけ(🐊)になっ(💴)たが少しもひ(🏔)るまなかった。
この声(shēng )援(yuán )と共(🌤)に(🥢)ここにおどろく(🏷)べき声(🏰)援(yuán )者(🥧)が現われ(🐀)た、それは製(🚁)粉会(📂)社の職工(🕖)(gō(🐭)ng )四、五(wǔ )十名と、(👆)木材会(🐞)社その(📹)他の労(láo )働者、百(😉)姓(xì(🤹)ng )ひ(🛁)ゃくしょ(😕)う、(🖕)人(🐫)(rén )足、馬夫まご! あら(⏭)ゆる貧民階級が一度(🦌)にどっとときの声をあげた。
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