講堂(tá(💢)ng )では、(⛪)掃(sǎo )除は(💹)もう(🅾)あらかた(㊙)終(zhō(🍈)ng )わって(📮)、机や(🌒)椅(💑)(yǐ )子(✨)いすの整頓(🚙)(dùn )せ(🕷)いと(🌘)んにとり(🍈)かか(🍇)るところ(📡)だった。そこ(🌭)は(🏧)、(🚠)第(dì(🍒) )一室と第(🍸)(dì )二(èr )室の共同の受け持(chí )ちだったらしく(🔚)、田川(🏆)大(dà )作や青(qīng )山敬(🔜)(jì(😇)ng )太郎などの顔(yá )も見えていた。田川は、例(lì )の(✳)しゃが(😉)れた、激(⏮)はげしい号令(🏙)口(🍤)調(🍠)(diào )くちょう(📎)で、ほかの塾生たちを(🚐)せき(📌)たてながら(🕍)、自分で(⚪)も椅子や机を運んで敏捷(🦖)びんしょうに(🍣)たちは(🈯)た(🌚)ら(🌇)いていた。これ(♐)に反して、青山の態度はきわ(🏜)めて冷(📼)静(🍇)だった。かれ(🎲)は、田(🎎)川の声には無(wú )頓着(🐢)むと(📧)んちゃくなよ(😨)うに、並(bìng )ならべられていく机(🆓)の列をじっとにら(🗄)んで(✈)は(📆)、そのみだれを正(zhèng )して(🚰)いた。――二人(🛬)とも、それぞれ(🖊)に室(shì )長に選ばれて(🍒)いたのである。
次郎は近(🤣)づいて行(😪)って声をかけた。
先(xiān )生(shēng )の言(🖇)葉(yè )の調子は(🧘)、はげ(🦈)しいというよりは、むしろ悲痛だった。
「心臓だね、じ(📷)っさい。」
「出し(🥏)て(😫)わ(🤛)るいこと(🐻)はない。しかし(🐦)、出(chū )さ(🏆)ない(🚞)ほうがいいんだ(🥜)。少なくとも(🔹)、今(jīn )朝の話(huà )に(📶)は、出(🔞)(chū )さないほうがよかっ(⬆)たんだ。」
「(🥓)そうか(🗓)もし(👜)れ(🍯)ませ(🦋)ん(🚄)。しか(⏺)し、それはやらな(🌌)い(❕)ほ(🚰)うがいいでしょう。板(🌫)(bǎn )木(🌚)ば(✈)んぎで起きる約束やくそ(👭)くをしたんで(🛰)すから。」
(🆚)ただ(🔚)、組織に関するこ(📽)とで、(🛅)室編(🛌)成のほかに、生活内容(ró(👧)ng )の面から、(🌄)いろ(🍖)いろの部が設(🛷)け(🐼)て(🌷)あり、全(quán )員が期間(🛡)中(📆)(zhōng )に、(👙)一度はど(📥)の部の仕(shì )事も(➗)体(🏪)(tǐ )験(yàn )すると(🤴)い(⛴)う仕組(zǔ )みになっていたので、そ(⛎)の運(yùn )営の(📸)方法や、人(rén )員の割(🕷)り当てなどに(⏲)つ(🎌)いて、いろいろ(🎣)の質問(wèn )が(🈶)出、その説明に大部(⬆)分の時間が(🐳)ついやされた(💂)ので(👛)あった(🔤)。
「飯島(🌅)なん(🐺)かも、そうだろう。」(🔯)
「田(tián )川(🌄)君は、どう(😢)だね(😮)。」
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