(🎉)話がかうしてゐ(🕸)るうちに(🎤)纏つて行つた。源吉(jí(👂) )は誰からとな(🙌)く、校(📑)長(🍏)先(xiān )生が(🎺)裏に※(「廴+(💀)囘」、第4水準2-12-11)つてゐる、といふ事をきいた。所が、同じ(🍚)村のある(🕐)百姓が(📍)、地主の(🗿)ため(😰)に(📥)、立退きをせまられてゐるとい(🥄)ふこと(😰)が(🔘)出(🎟)(chū(😉) )來上(💛)つ(🐒)てから、急(jí )にさういふこ(🙂)とが積(⛔)極的にな(🍖)つた。
幹部の百姓(xìng )と、(🐁)校長先生(🔠)とは、すぐこの結(jié(🈂) )果(guǒ )を、村中(zhōng )の(🎅)百姓に一時も早く(🧕)知(🏔)らせて、(🍹)皆(🎶)を極(jí )度に(🐯)激(🎮)昂させ(🧐)、その滿潮(🗒)(cháo )に乘(🚓)(ché(😎)ng )つた勢ひで(🦗)、やつてのけなければならないことを相(⛪)談(🧀)した。――「鐵(🌎)は赤(🍠)いうち(🤙)に」! (🗜)そして、一方、先(xiān )生(🎯)が町(dī(💩)ng )へ行(🏼)つて、賣(mài )却の交(📙)渉を(🦂)濟(jì )ませて置くこと(👻)が、勿論必(bì(〽) )要な緊(🦊)急(🥄)事(shì )だつた。
「(🍄)ありませんか。」
「昔(xī )、こつたらごと無か(🚘)つた(🌻)んだど、(🌉)本(bě(🔉)n )當に、おつか(🌊)なこと仕出(🥛)來(lái )すんだか。」
そして(➖)、「陳述書」を五分(🉑)(fèn )も十(shí )分もかゝ(🐂)つ(🈵)て讀んでし(🏗)まふと(🌾)、「馬鹿野(yě )郎(🔐)(láng )。一昨日(🥫)をと(🔄)ゝひ(📉)來い!」と(⬜)、どなつて(🏮)、(🦎)それを石山の膝(🍃)(xī )に投げか(🍐)へし(💗)てよこし(🚥)た(🔕)。
顏(💾)(yán )を見知つてゐた(⌛)踏(🏎)(tà )切番が、(🌀)柄に卷いた白旗をも(🛄)つて、出てきた。
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