日本《個人 撮影 パイズリ》2行目ライン
個人 撮影 パイズリあらすじ
それを見て小(👲)原(yuán )はまたい(🔙)う。
光一は手塚(zhǒ(⏺)ng )の母が(🏑)平(píng )気(qì )で、「活動じゃ(🐥)ないか(👰)え」(🦐)
「チ(😭)ビ公の(👇)やつ、どうしておれの球をあんなに打(💱)(dǎ )つ(🌌)んだろう」
見物人はいまかれの胸の片仮名を見て一(🏳)度にどっとわらった(🚠)。
ふたりが草(cǎo )に座っ(🆒)て(🌔)かつ(📯)飲(💷)(yǐn )みか(👉)つ語っ(👍)てるうち(🏾)に(〽)見(🆎)物(wù )人は刻々こ(🙎)っ(🍡)こくに加わった。中学の生徒は(😈)制服制帽整(zhěng )然とうちそ(📃)ろうて一塁側に並(🚺)ん(🤷)だ(🤖)。その背後に(📘)は中(zhōng )学(🗿)びいきの大人おとな連が陣取っ(🏕)てい(💁)る、その中(zhōng )に光(guāng )一の伯(bó(😩) )父さ(♓)ん総兵衛そうべえがその肥(⌛)ふ(🥑)とった胸を(🔌)拡(kuò )げて汗をふきふ(🐲)きさ(📙)かんに応援者を(🤮)狩かり集めていた、(🍝)か(💢)れは甥お(⏺)いの光(🌐)一を勝たせたいために商売(🔖)(mài )を(🍡)休(👀)ん(💋)でやってきた(🤬)のである(🕺)。
「(🐶)あ(😝)ッ、へ(🐎)そか(🔍)」(🧡)
(🌎)じっと(🚠)目を閉とじ(⏹)て祈念す(💓)るとふしぎにも勇気が次第(dì )に(🎚)全身に充満(🌗)する。朝(chá(🉑)o )飯をすま(🧛)して塾(🔘)(shú )へゆくと安(ā(⬅)n )場が(🛍)すでにきていた。一分時(shí )ぷ(🚅)んじの違いもなく全(🍊)員がうち(📥)そろう(🍼)た(🐐)。そこで(📣)先(🙋)生が先頭(tóu )にな(💘)って調神(shé(📏)n )社(🌆)つきの(🏻)みやじんじ(💤)ゃへ参詣する(⛳)、それか(🌮)ら例の空あき地(dì(🚌) )ちへで(🧒)て猛烈な練(lià(🏦)n )習をはじめた。
「(💤)勝てないかなあ(☕)」とか(📠)れ(🐋)は善(⛄)(shà(⏲)n )兵(🌠)衛(🛌)(wèi )にい(🎊)った。
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