日本《えろ 浜辺 美波》2行目ライン
えろ 浜辺 美波あらすじ
近江(🌩)おうみの刀(dā(🧡)o )鍛冶(yě )かたなかじ、堀井(jǐng )来助ほりいらいすけ老人(👊)(ré(🏫)n )は、(🤘)刀(dāo )鍛冶のほうの名(🍼)前を胤(🤱)吉(jí(🎡) )たね(🥤)よしといい(🕔)ました。二(èr )十五(🛋)歳の若さ(🌖)で近(jìn )江の(🔥)膳所ぜぜ藩のお抱(🔚)かか(🍒)え(💱)になったほ(🙈)どの腕ききでしたが、明(🔏)治(zhì )の(🎞)世の中になりまし(💛)てか(🧗)ら一時刀(dāo )の(🚳)道も(🕜)すたれた(🚴)ものですから、琵琶湖びわこのほ(🐮)とりの鳥居川村とりいが(⛲)わむらという(🎷)ところに(🎸)かく(🥃)れて百姓(xìng )のく(🌮)わ(🙍)や(♒)かまなどを(👂)打って(🌵)い(👵)ました(🥝)。
「チリンチ(🔅)リン(♉)、チリンチリン(🐣)。」
九 桃(tá(🎳)o )
もとより(👓)、木曾(🍨)山の(👏)熊(📛)くまの胆(dǎn )いに目(mù )をつけて、そ(🌖)れ(🏐)を土台(📽)(tái )に製(zhì )薬(yào )の業を思(sī )い立ったのは(🏫)、橘翁(🆔)さまあ(🉐)ってのこ(🔛)とです(✊)。しか(🍮)し、姉(🚄)(zǐ )の家の薬をこ(📹)れまで(👏)に(📣)ひろ(🥩)め(🚄)、(👍)先祖(zǔ )伝来の(💃)しごとを築き上(♍)げた(👙)の(😸)は、何代も(🍋)かかった行商(shā(🚋)ng )の力(lì(🍂) )によるこ(🥣)とが多いのです。
本所の病(bì(🐑)ng )院のほ(🔱)うへ行って母の遺骨を引(♌)き取(🕴)るから(🏠)、砂村(cū(🕜)n )すなむらと(🚐)い(🍷)うところにあった火葬場(🚯)(chǎng )まで見(🍆)送(👓)(sòng )った暗(🛠)い(🚪)晩の(➰)ことも忘(wà(⛺)ng )れられ(💽)ません。な(⌚)にしろ(🍈)病気(⤴)が病(🍐)気で、留守宅に残るも(🐚)のは交通遮断しゃだ(🥍)んの(📘)時(shí(👉) )ですから、砂(👘)(shā )村への見(jià(🐛)n )送(😠)(sòng )りもわたし一(yī(🌽) )人(😉)でした(💎)。翌(yì )朝、骨納(🕌)め。わたしはその遺(yí )骨(gǔ )を抱(🚛)いて、郷(xiā(⬜)ng )里くににある(📦)わが家(jiā )の墓地(dì(🍏) )へ葬るた(📙)め、(🆒)東京をたつ(🍞)ことにしました。その時(🗄)は(⌚)名(míng )古屋まで汽(qì )車(chē )で、名古屋から(💇)先は人力車(chē )で郷里くにへ向かいました(🎍)が、途中の(💉)峠の上あ(🐈)た(🤩)り(🤗)には(🚶)も(🤨)う何(😙)度(dù )なんたびと(🗡)な(🔔)く(🧐)霜の(😝)来(🐔)たところもありました。
わ(🐳)た(👧)しは(🌉)皆さん(🕵)の前(💧)に一つ(🛴)の(🏉)たとえ話を持ち出しますよ(🐂)。こ(🚔)こ(🍆)に(🏢)一人の学(📉)校(🕤)生徒(tú )があ(🖥)るとしますよ。春先と(🀄)いうも(🍲)のはだれでも眠(miá(🥥)n )いもの(🏅)ですが、その学校生徒もちょ(〰)うど春先のよ(🥣)うな眠いさかりの年ごろで、(♓)朝早くにわ(⛽)とりが鳴(míng )き出(chū )して(🍢)も(🎺)、なかなか目(📆)(mù )がさめませ(👏)ん。一番どりはもと(⚫)よりのこと、三番どりの声(🤷)がするころになって(⏭)も、まだ生徒は眠がっ(🛵)て、夢を見てい(🕐)ました。こんなに(😈)にわと(🤖)りの鳴くのも知(🥣)らない(🕕)でいるくら(🔝)いですから、寝(🦑)ぼけまなこに(👽)太陽を望(wàng )みましても、ほとほとそ(🏌)の笑(🍜)顔を仰(🚍)いだこ(🍸)とも(👆)なくて月日を送っていたのです(🧀)。た(🔠)だ朝(🐕)に(💼)な(📺)れば(🏹)東の空か(🎹)ら(🗒)出(🧒)て晩には西(🏩)(xī )の(😭)空に沈(🗜)(shěn )んで(🖐)行くよ(🔽)う(🌴)な(⤵)、(🎽)そんな赤いしょんぼりした日輪しか(🎸)知りません(🕉)でした(📎)。太陽はその生徒から離(lí )れて行って、おも(🏟)しろくも(🎿)おか(👚)し(⤴)くもない顔つ(💘)きのものと(🍣)し(🆖)か目に映(yì(👴)ng )り(💀)ません(🔫)でした。
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