トボケて学(🚽)士は舌を出して見せた(⚫)。高瀬(🔵)も(🍕)子(zǐ )供(🙎)のよ(📰)うに笑出した。
ある日、高瀬(lài )は受持(chí(📀) )の(🤚)授(shòu )業を(😷)終って、学士の(♎)教室(shì )の側(🚬)(cè )を(😥)通っ(🚦)た。学(😩)士(shì )も日課を済ましたと(🤷)ころで(🧤)あったが、(🐒)まだ(🔴)机(🖍)(jī )の前に(📿)立(lì )って何か生(🏜)徒に(🔠)説明(🔟)して(㊙)いた。机(🎳)の上に(🦇)は大理石(shí )の屑くず、塩(yán )酸(suān )の壜びん(⬜)、コップなどが(👄)置(zhì )いて(🏠)あった。蝋(là )燭ろう(🎮)そくの火(huǒ(👑) )も燃えていた。学士は手にしたコッ(💒)プをすこし傾かし(🏜)げて見せた。炭素(🤸)(sù )が(🛫)その(🔈)玻璃板ガラスいたの間か(✈)ら流(🔓)れると(🌚)、蝋燭(zhú )の火は水を注(zhù )ぎ掛けられたよ(🎗)うに(💻)消(🚶)えた(🎆)。
子安(🏳)という新教(jiāo )員(🤶)も(😊)、高(🔸)瀬(lài )が東京へ行(🌒)った序ついでに頼(⏯)んで(😭)来(👝)た(🎸)。子安は、高瀬も逢ったこ(🕝)と(😽)が無(🛂)い。人(🍂)(rén )の紹介だ。塾ではどん(👽)な新教員が来るかと皆(💈)な待(dài )ち受け(🔇)た。子安(ān )が(🌟)着い(🐞)て見(jiàn )ると案外(😓)(wài )心易や(🚤)すい、少壮(🤞)とし(🤥)わかな(🚫)学者だ。
「一(🚉)(yī )寸、今(jīn )、他(tā )に貸(🕷)すよう(🗽)な家も見(jiàn )当りません……妙なもので、これで壁(🈳)でも張(zhā(🌞)ng )っ(✴)て、畳でも入替え(🧒)て御(yù(🛣) )覧な(🤣)さい、どうにか住めるよ(🔃)うに成るもん(🌒)ですよ(😞)」
「どうも(⛹)先(😯)生の朝顔はむずかし(🍾)くッて(🚺)、私にはまだ(🚙)よく解(jiě )り(🔍)ません」と高(gāo )瀬(là(🍵)i )は笑いながら言っ(🔔)た。
と(🌧)高(gā(😥)o )瀬(lài )は声(🔲)を掛け(🍺)て、(🌬)母屋(wū(🛰) )お(🏉)もやの横手から(🍍)裏(lǐ(〽) )庭(tíng )の方へ(🚬)来た。
「広岡先生(🔴)が(🛌)行(🎥)(háng )くナ」と高瀬(🧚)が(🍆)言った。
南(🌗)の障子(🐡)(zǐ )へ(🎰)行(🎫)って見た。濡縁(yuán )ぬれえ(🆚)んの(🔢)外(🕶)は落(🏳)葉松から(🌍)まつの垣だ。風(fēng )雪の為に、垣も(👸)大(dà )分(fè(😞)n )破損(sǔn )いたんだ(👈)。毎(měi )年(nián )聞える寂しい蛙(🔞)の声(😆)が復た(😹)水車小屋の方から(🕣)その障子の(👋)とこ(🎢)ろへ(🚿)伝わって来た。
極く服装なりふりに関(wān )わない学士も、そ(➰)の日(rì(⏯) )は(🏍)め(🛁)ずら(🏤)しく瀟(🚋)洒しょうし(👺)ゃなネク(🥐)タイを古洋服(💆)の胸のあたりに見せ(✡)ていた。そし(♈)て高(🐋)瀬を相(xiàng )手(shǒ(✖)u )に(🥀)機嫌きげんよく話(huà )した(🌻)。どうかすると(⤴)学士の口(🎌)か(😕)らは軽い仏蘭西(👽)語(⏸)など(🐖)が流れて来た(📸)。
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