あるとき光一はまじ(🥨)めな顔(🔭)をしてこう(👟)いった。
「おい、きみは下腹したはらに力(lì )が(🤘)ないぞ、胸(xiōng )のところをへこまし(😔)て(💏)下腹をふくらま(🏈)すようにせい」
「(❄)そうかえ」(🥔)
ふ(🙏)た(😄)りが草に(💶)座(zuò )ってか(🚡)つ(🏞)飲みかつ語ってるうちに見物人は刻々こっこくに加わった。中(🏯)学(🥪)の生徒は制服制帽(mào )整(🕴)然とうちそろ(🤚)うて(🌩)一塁(🚏)側に(💕)並んだ。そ(🕐)の背後(♍)には(🚒)中(😴)(zhōng )学びいきの大人おと(🚜)な連が陣取ってい(🌺)る、その中に光(guāng )一の(📓)伯(⏲)父さん総(zǒng )兵衛そ(🎶)う(🦍)べえが(🈸)その肥ふとった胸を拡(🚑)げて汗を(💦)ふきふきさかんに応援者を狩かり集めて(👨)いた、かれは(♋)甥お(🍍)いの光(🛵)(guāng )一を(🚣)勝(🕌)たせた(⬇)いために商売を(🍛)休(🏤)(xiū )んでやっ(⛵)てきたので(🛎)ある。
「(🐀)いかん、(🚠)へそのところを(🦊)つきだすのじゃない、へその下(🎠)へ食べ(🐓)た(🍌)もの(📵)をみ(💁)んな(⛏)さげてやるん(㊙)だ(👬)、いい(🤔)か、胸(🧗)がせか(🍲)せか(📬)し(💴)て負け(🦎)まい負(fù(🦆) )けま(💇)いとあせれ(🦑)ばあ(🅱)せるほど、下腹(fù(⛰) )がへこ(🌒)ん(🈶)で、肩先(🛐)に力が(🐷)は(🔤)いり、頭がのぼせ(👏)るんだ(🤧)、(🙁)味(wèi )方が負(fù(🥊) )け色(sè )になったらみんなへそに(🏒)気を(👠)おち(🥠)つけろ、いいか、(💴)わすれる(🐇)な、(🖥)黙々塾もくもくじ(😐)ゅ(🎶)くは一名(🙅)へ(🚿)そ(🙄)学校だぞ、そう(🔠)思え(📘)」
「(🗞)わかったか」
「だめ(👖)だよ(🐄)、つまらない」
「活動(🐶)だ、それにち(🌅)がいない」
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