「広岡(🎭)(gāng )さんも今、上田で数学の塾を開(🏯)いてますが(🔐)、余(yú )程の逆境(🛺)でしょう(🎪)……まあ、私共(🎹)も(🏛)先生に同情し(✴)て(🕎)、いくらかの(🤚)時間を助すけに(🌉)来て頂(dǐ(🎱)ng )くことにしたんです…(🗣)…それに、君、吾(🍺)々の塾(🛺)も中学の設(😮)備(bèi )をし(✍)て、認(rèn )可でも受けようとい(💸)うには(🥛)、肩(jiān )書のあ(👗)る(🍬)人(rén )が居(jū )ないと一寸ちょっとこ(🐃)れ(🤒)で都(🐘)合(hé )が悪いか(😨)らネ」(📧)
「(👤)え、すこし(🏟)御遣やりなさ(⏱)らない(📒)か」
その日の(🥛)夕方のこ(🦍)とで(🈂)あった(🕛)、南(🙈)の(💄)戸袋(dài )を打つ(❓)小石(shí )の音(📴)がした(🚚)。誰か屋(💩)外そと(⛑)から投げ(🍍)込んでよこした。
こ(🥏)の(😒)光(guāng )景(📅)さまを笑(🚉)っ(🍯)て眺めていた高(🗨)瀬は(🏃)自分の方(fāng )へ来た(🌙)鞠子(zǐ(🔋) )に言(📁)(yán )った。
と高瀬が桜(🦍)井先生と正(zhèng )木(📢)大尉(wèi )と(🤡)の居る前(qiá(😺)n )で言う(🕦)と、大尉(wèi )は笑って(📨)、
(🐛)坂道を(🤬)上ると、大手の跡(jì(🧛) )へ出る。士族(🚧)地(⬆)の方へ行(🤴)く(🔭)細(🔦)(xì )い流がその辺(⚡)(fǎ(📘)n )の町の(🐍)間(🦖)(jiān )を流れて来てい(🌱)る。二人は広(💔)岡(gāng )理学士の(🦓)噂(🚟)うわさなどをしな(💷)がら歩(bù )いた。
「高瀬(là(🖨)i )さん(⛴)、今(🗾)朝も咲(xiào )きましたよ(🏴)」
(🍵)その(👟)人は身を(🥝)斜(🚎)めにし、う(🧞)んと腰(yā(🍳)o )に力を入れて(💄)、土の塊かたまりを掘起しながら(😷)話(🆙)した。風が来て青麦を(🛋)渡るのと、谷(🥣)川の音と(📞)、(🚦)その間には(✒)蛙(wā )の鳴声も混って、どうか(🏩)すると二(🀄)人(🎪)の(🍬)話はと(🕺)ぎれとぎれに通(tōng )ずる。
こういう話を高瀬に聞かせ(💷)な(🤦)がら帰(🗜)って行(🎌)く(👚)と、丁度城門のあたり(👚)で、学(xué )士(shì(⬅) )は弓の仲(🤟)(zhòng )間に行(háng )き逢(féng )った(🌕)。旧士族(zú )の一人だ。この(🙎)人は千曲川の谷の方から網を(💤)提(👀)げてスゴスゴと戻(tì(🏢) )って来(👩)る(🔆)ところだ(🌾)った。
(🔊)これと擦違す(🏈)れちがいに越後えちご(🏽)の方からや(🍪)って来た上り汽(⛱)車がやがて汽笛(🤸)の音(yīn )を残(cán )して、東京(🌏)を指(🏾)し(💌)て行って了(le )った頃は、高(gāo )瀬(lài )も塾の庭を(🔚)帰って行っ(🚕)た。周(🛑)囲あ(🧙)たりにはあたかも船が出た後の(💱)港の静(jìng )かさが(🚮)有(yǒu )った(🌶)。塾の庭(tíng )にある桜は濃い淡い樹の影を地(⚡)に落し(👬)てい(💶)た。谷づたいに(🌐)高瀬(🐒)は独ひとり桑畠(🍚)(tián )の間を帰りながら、都会から遁のがれて来た自(zì )分の身を考えた。彼が近(🎙)い(🐃)身(🐷)の辺(fǎ(🕗)n )ほとり(🈵)にあ(🍢)った見せかけ(🎈)の生活(👚)から(🛃)―(🍶)―甲(jiǎ )斐かいも(🚦)無(🌩)い反抗と(🛵)心(xī(📘)n )労とから(🐎)――そ(🛑)の(🌨)他あら(🌱)ゆるも(🦐)のか(🌥)ら遁のがれて来た自(zì(🔠) )分の身を考えた(🕶)。もっ(🌀)と自(❔)分を新(xīn )鮮に、そして簡素(sù )にすることは無(🧀)い(🥔)か(🚌)。そのために、彼(🛐)は(🏭)他にも(🍎)あっ(📤)た教師の口を断(duàn )り、す(🔫)こし土でも掘(🥓)(jué(🗣) )って見(🔐)ようと(⚓)思(sī )って(🌘)、わざわざこの寂しい(🌑)田(tián )舎(shè )へ入(🕹)って来た。
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