日本《乱交動画》2行目ライン
乱交動画あらすじ
「(🔟)大沢(zé )君(jun1 )って(♋)いう(🎇)よ(♈)。僕の親(📥)(qīn )友(🔊)で、同じクラス(📩)なんだ。」
恭一は、唇(chú(⏪)n )のへんを(⬆)神経的に(⚓)ふるわせながらも、(🕍)きっぱりと(🏙)答えた。
「しかし、(🍥)そうなる(🛫)と(👅)、いよいよ四(🏸)年(💕)対(🚀)五年(nián )の対立になるが、それでもいいかね(🚓)。」
「なる(🚍)ほど(🐤)、それではその(🛀)ちびの新入(🎚)生(🔜)(shēng )が狐の(💌)顔を(🤗)穴のあくほ(🚚)ど見つめていたっていうわ(🍺)けか。」
(🚹)次郎は(🗄)、三つボタンが自(zì )分(🐢)を(🥪)追っかけるのを、演説し(🕒)た(🏗)生(shēng )徒がとめ(❗)ているんだな(🔧)、と思いながら(👭)、(🍷)足(🍯)(zú )を(🧖)早(🥀)めた。
(🥗)こ(♌)うして、彼(🌙)は、彼の同(🍴)級(jí )生の(📣)間(🏚)に、(🙀)一人として(♟)心の底(dǐ )か(🐟)ら交(🔭)わりうる新(😤)しい友人を見出(chū )さ(🍶)なかった。そればかりか、竜一や源(yuán )次(cì )で(💃)すら、もう彼(bǐ(🖊) )にとっては(🏀)、心からの親友でも(👿)、(📞)従兄(xiōng )で(🤔)もなくなったので(🍣)ある。むろん、(🎱)小(xiǎo )学(🕯)校時代に培われた温(wē(🐄)n )い感(🎊)情が(🗳)、そう(❤)無造(zào )作(zuò )に冷めて(🍁)しま(🕝)う(😿)わけ(🥜)はなか(🙇)った。で、次郎(🚦)の彼(bǐ )らに(🔒)対(duì )する気特には、(☕)他の同(⏸)級生(shē(🐊)ng )に対するのとは、まだかなり(😔)ちがった(🐽)ところがあ(🥅)り、また、彼(bǐ )が土(💟)曜から(🌍)日(🚚)曜(yào )にかけ(🐶)て彼らの家を(🎵)訪ね(👽)、見たところ以前と(🍾)少しも変ら(😬)ない親しさで遊んだり(🔐)することもしばしば(⭐)だっ(🐴)たが、そうした(✨)ことは、所(🔆)(suǒ )詮(quá(👭)n )しょせん(📑)、過(😔)(guò )去(🏍)の酒甕さ(📹)か(🙆)がめからしたたっ(🍟)て来る(🐻)雫し(〽)ずく(🏫)のよ(🖼)うなもので(➕)、彼の注(👋)(zhù )意が一旦明日(rì(🚸) )のことに向け(💌)られると、二(㊗)人は、もう、(🤚)彼に(🚕)とっ(🏯)て、他の同級生と少しも択(zé )え(🙌)らぶところのない存在(zà(🤣)i )だったの(♟)であ(🐯)る(🎮)。
こうし(🐋)て、彼(bǐ(🚃) )は(📐)、(🌪)彼の同級生(🕔)の間(👃)に、(🐬)一人(rén )として心の底から交わりうる新し(🌮)い友(yǒu )人を見出(🕜)さなか(⛸)っ(🏮)た。それば(🌶)かり(✖)か、竜(néng )一や(🕞)源次(cì )で(🍼)すら、もう彼にとって(🥤)は、(🐉)心からの親友でも、(🛣)従兄で(🏓)もな(⚽)くな(😏)ったのである。むろん、小学(xué )校(⛎)時代(dài )に培(🔧)われた温い感情(qíng )が、(💩)そう無(wú(🕍) )造作に冷め(🌯)てしまうわけ(🍃)はなかっ(🏣)た。で、次郎の彼(bǐ )らに対す(😏)る気特には(🆚)、他(tā )の同級生(shēng )に対す(🏟)るのとは、(🏝)まだかなりちが(🐞)ったところがあり、また、彼が土(🖕)曜から(⏯)日曜に(🎣)かけて彼(😤)らの家を(❄)訪ね、見(⌛)たところ以前と少しも変(biàn )らな(🗒)い親しさで(🐹)遊んだりす(🍶)ること(🏻)もしばしばだったが(🐕)、そ(🎃)うした(〽)ことは、所(suǒ )詮(🚄)し(♋)ょせ(🕠)ん、(🌳)過去の酒甕さか(🥦)がめからしたたって来る雫しずくの(🥛)ようなもので、彼(bǐ )の注(zhù )意が一旦(🐷)明(míng )日のことに向(👘)(xiàng )けられ(🎙)ると、二(🚀)人(⏱)は、もう(🌔)、彼に(🤮)とって、他(🌺)の同級(🥊)生と少(⏲)しも択(🌛)えらぶ(⚫)と(🍅)ころのない存(cú(😲)n )在だったのであ(🔽)る。
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