日本《ろく べ え まっ てろ よ 問題》2行目ライン
ろく べ え まっ てろ よ 問題あらすじ
にいさんは笠(🔬)原正一し(🀄)ょういちといって、(💠)小学(xué )校六年生(💦)、妹(🖇)は(🈹)ミヨ子といって、小学校三年生(shēng )です。団(tuán )長の子どもですから、ほかのサ(🌚)ーカスの(🕠)子どもとはちがって、(⛑)曲芸(yún )はあまりし(⏬)こまれないで、学校の勉強(qiá(🎈)ng )に(🔹)せい(😤)をだすよ(📛)うにいい(🎨)つけ(♐)られて(🌜)いました(🛌)。でも、ふたりとも、曲(qǔ )芸もいくらかでき(🏽)るので(🌚)、(✒)ときたま、(📃)サ(🐤)ーカス(🆕)に出る(💤)こ(🏁)と(🚬)も(😞)あります。
見物(🕹)(wù )席いった(🎉)いが、(🏀)にわ(🏰)か(⛴)に、(🕛)ざわめ(🎉)き(🔊)はじめ(🥥)ました。大テ(😭)ントの中の千人(rén )いじ(🔖)ょうの見物の顔が、全(🕚)部(bù(🚖) )うしろを(😺)むいたのです。そ(🤥)して(👅)、特別席のあやしいものを(🎿)見(🎄)(jiàn )つめました。もうだれひとり曲(qǔ )馬(mǎ )など見てい(🧀)る人はありま(🍩)せん。
このさ(⛴)わ(🧗)ぎで、(🕣)見(💙)物(wù )人(rén )の半分ぐらいは帰ってしまいましたが、勇(yǒng )敢な見物(wù )人(rén )が残っていて、よ(🤱)びも(🧘)のの空中(🛍)曲(qǔ(🏋) )芸(📦)を見(🔢)せろと、やかましくいい(📿)ますので、演技をつ(😯)づけ(🥣)ることになりまし(🆗)た。
(🕙)吉十(😨)郎(🚠)(láng )は(💆)、ぶらんこの綱つなをつた(🏨)って(👺)天井(🏊)の丸太にのぼりつき、そこから(🤵)、テントのあわせめを(📊)くぐ(🙇)って、テ(🌘)ントの上へ(💳)出(chū(🌯) )てしま(🍨)っ(🏯)たの(🍫)です。
ノ(😲)ロち(🐊)ゃんは、こ(📶)わくて(🙄)しょうがあ(♒)りませんけ(🍋)れど、強い井上君(jun1 )と(🗺)いっしょなら、だ(🙁)いじ(🏄)ょ(🏐)うぶだ(🀄)と思いま(🐹)した(🎨)。それで、井(jǐng )上(shàng )君(jun1 )の(🛋)あとについて、骸骨紳士を尾行(😄)(háng )しは(🛶)じめ(🔞)たの(🏰)で(🚛)す。
「わかった(💆)。あい(🚻)つ、テントの下をくぐって、(🍸)中(🎶)へしのびこんだんだ(🛴)よ、そして、ぼ(🚫)くらを(🧠)、まいてし(🌃)ま(⛵)った(👲)んだ(👎)よ。」(⛄)
ハルミさんは助かりま(🌈)した。やがて、網(🌟)の上(🦍)に、(😆)む(🤳)くむく(🛎)と起(qǐ )きあがり、網のは(⛅)しまで(😷)歩(💊)い(❔)て(😗)いって(😗)、そ(🚧)こから地面に(📓)とびお(🥄)りました。
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